Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EDUFORTECH Jurnal Pusat Inovasi Masyarakat
Fitriani, Nur Laila
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MANAJEMEN PEMBELAJARAN TEACHING FACTORY UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI PRODI APHP SMK PPN LEMBANG Fitriani, Nur Laila; Mujdalipah, Siti
EDUFORTECH Vol 7, No 1
Publisher : Program Studi Pendidikan Teknologi Agroindustri, UPI (Universitas Pendidikan Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/edufortech.v7i1.44980

Abstract

Program Keahlian APHP SMK PPN Lembang merupakan salah satu program studi yang menerapkan model pembelajaran Teaching Factory sejak tahun 2018 dengan produk Coffee hape. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengawasan, dan kualitas dari model pembelajaran Teaching Factory. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif kuantitatif dengan metode observasi, wawancara, dan kuesioner. Hasil penelitian berdasarkan observasi dan wawancara menyatakan bahwa perencanaan model pembelajaran Teaching Factory berada pada kategori baik dengan persentase 80% yang dilengkapi dokumen sebagai bentuk perencanaan, pengorganisasian berada pada kategori cukup baik dengan persentase 74,2% dibuktikan adanya struktur organisasi dan pembagian tugas, pelaksanaan berada pada kategori cukup baik dengan persentase 71,4% dibuktikan dengan adanya proses produksi yang dilaksanakan, dan pengawasan berada pada kategori baik dengan persentase 85,7% dibuktikan dengan adanya evaluasi. Kualitas model pembelajaran Teaching Factory diindikasi baik dengan nilai akhir peserta didik tuntas, dan keterlibatan peserta didik baik untuk semua indikator. Secara keseluruhan manajemen model pembelajaran Teaching Factory dan kualitas pembelajaran Teaching Factory telah berjalan dengan baik. Namun masih memerlukan perbaikan pada perencanaan (lab, marketing-promosi, produk-jasa dan hubungan industri), pengorganisasian (marketing-promosi, produk/jasa, dan hubungan industri), pelaksanaan (marketing-promosi, produk jasa dan hubungan industri), pengawasan (marketing-promosi), dan peningkatan keaktifan belajar peserta didik.
The Menuju Desa Mandiri: Peningkatan Kapasitas UMKM di Desa Mekarsari melalui Pelatihan Fundamental Bisnis Fauziyah, Syifa Nur; Vallma, Calysta; Rafi, Faisa; Hanifatun, Diyas; Hidayati, Fatma; Husnaa, Alifya Nabilla; Almunawar, Muhammad Ihsan; Nindyantoro, Nindyantoro; Fitriani, Nur Laila
Jurnal Pusat Inovasi Masyarakat Vol. 6 No. Khusus: Desember 2024
Publisher : Direktorat Pengembangan Masyarakat Agromaritim, Institut Pertanian Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29244/jpim.6.Khusus.127-137

Abstract

The development of technology and digitalization has driven significant transformation in the Micro, Small and Medium Enterprises (MSMEs) sector in Indonesia. In Mekarsari Village, Bandung Regency, MSMEs face various challenges, especially in financial management, marketing, and product packaging. The program “Be Fun for U: Business Fundamental for MSMEs” initiated by the IPB Innovation KKN-T Team aims to strengthen business management in Mekarsari Village MSMEs to focus on four management pillars including financial management, marketing, human resources (HR), and supply chain. The training was held on July 6, 2024 at Mekarsari Village Hall, involving 17 MSME players representing various business sectors. Findings from the training showed that while some MSMEs have adopted digital marketing, key issues such as unstructured financial management and lack of brand identity are still significant. Solutions introduced included the use of Lamikro app for financial record keeping, logo creation for branding, and assistance in the halal certification process as well as Business Identification Number (NIB) registration. The program successfully improved MSMEs' understanding of business management and provided practical solutions to the constraints faced. This success is expected to strengthen MSME competitiveness and support sustainable economic growth in Mekarsari Village.
Co-Authors Almunawar, Muhammad Ihsan Fatma Hidayati, Fatma Fauziyah, Syifa Nur Hanifatun, Diyas Husnaa, Alifya Nabilla Nindyantoro, Nindyantoro Rafi, Faisa Siti Mujdalipah Vallma, Calysta