Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BONAFIDE: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen VOX VERITATIS: JURNAL TEOLOGI DAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN
Risambessy, Johanis
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Respons Peserta Didik dalam Proses Pembelajaran di Sekolah Dasar Kristen Generasi Unggul, Kota Kupang Risambessy, Johanis; Sau, Eliazar; Muloko, Vicky; Fanggidae, Yulfiana
BONAFIDE: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen Vol 5 No 1 (2024)
Publisher : SEKOLAH TINGGI TEOLOGI INJILI SETIA SIAU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46558/bonafide.v5i1.230

Abstract

Learners responsses in the learning process of Christian Religious Education need to be measured holistically. This study aims to measure the responses of 39 learners at Sekolah Dasar Kristen Generasi Unggul, Kota Kupang, Kupang City in terms of response and reaction indicators. Data were analyzed quantitatively descriptively. The results showed that the overall learner responsse touched 90.6% and included a very positive category. The confidence sub-indicator received a percentage of 94.2%, followed by the satisfaction (92.1%), interest (89.1%), and relevance (88.5%) sub-indicators. Recommendation, Christian Religious Education teachers can use Microsoft Office PowerPoint learning media because student responsses are positive, seen from their confidence, satisfaction, and interest in the material because it is relevant to everyday life.
Hasil Belajar Mata Kuliah Statistika Dasar Risambessy, Johanis
Vox Veritatis : Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen Vol. 2 No. 2 (2023): Desember
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Kristen Kupang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah statistika dasar, sehingga dosen pada mata kuliah lain yang bertaut dengan mata kuliah ini dapat mengambil tindakan sustainable guna menciptakan pembelajaran yang lebih baik. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa semester 3 yang mengambil mata kuliah statistika dasar di Sekolah Tinggi Agama Kristen Kupang Provinsi Nusa Tenggara Timur Tahun Akademik Semester Gasal 2023-2024 yang berjumlah 35 mahasiswa. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah instrumen tes yang terdiri dari tugas, Ujian Tengah Semester, dan Ujian Akhir Semester. Adapun hasil belajar mahasiswa pada studi ini merupakan akumulasi dari pelbagai penilaian, diantaranya kehadiran, tugas, UTS dan UAS. Berdasarkan hasil analisis deskriptif selama satu semester menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa memperoleh nilai dengan predikat B+ dan berada di rentang nilai 75 sampai 79. Oleh karena itu, guna mempertahankan hasil belajar mahasiswa, dosen perlu menyesuaikan materi dengan karakteristik dan gaya belajar mahasiswa. Selain itu, dosen juga perlu membuat peta kebutuhan belajar mahasiswa, sehingga hasil belajar mahasiswa lebih maksimal.
Co-Authors Fanggidae, Yulfiana Muloko, Vicky Sau, Eliazar