Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Dampak Perceraian Terhadap Kepercayaan dan Prilaku Negatif pada Anak Remaja Miskanik, Miskanik
Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research Vol. 1 No. 4 (2024): AGUSTUS-OKTOBER 2024
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/mister.v1i4.2116

Abstract

Perceraian merupakan fenomena sosial yang semakin meningkat dan berdampak signifikan pada anak-anak, terutama remaja. Kajian ini bertujuan untuk memahami dampak perceraian terhadap kepercayaan dan perilaku negatif pada anak remaja melalui metode literature review. Hasil dari kajian ini menunjukkan bahwa perceraian dapat menyebabkan penurunan kepercayaan terhadap orang tua, penurunan kepercayaan diri, dan skeptisisme terhadap hubungan masa depan. Selain itu, anak remaja dari keluarga bercerai cenderung menunjukkan peningkatan perilaku agresif, masalah akademis, penyalahgunaan zat, dan gangguan emosional. Intervensi psikologis, dukungan di sekolah, dan dukungan sosial dapat membantu anak remaja mengatasi dampak negatif perceraian. Pemahaman mendalam tentang dampak perceraian penting untuk memberikan dukungan yang tepat bagi anak remaja agar mereka dapat mengembangkan kepercayaan diri yang lebih baik dan menghindari perilaku negatif.
Penggunaan Layanan Penguasaan Konten untuk Meningkatkan Daya Juang Mahasiswa Prodi BK Unindra Miskanik, Miskanik; Yuli Haryanto
LANCAH: Jurnal Inovasi dan Tren Vol. 1 No. 2 (2023): November
Publisher : Lembaga Otonom Lembaga Informasi dan Riset Indonesia (KITA INFO dan RISET) - Lembaga KITA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35870/ljit.v1i2.2180

Abstract

This research explores the impact of using content mastery services on increasing the fighting power of students in the Counseling Guidance (BK) Study Program at Indraprasta PGRI University (Unindra). The research method involves literature review, service implementation, and results analysis to evaluate the effectiveness of the service. The results show an increase in students' mastery of academic content and critical thinking abilities. This increase has a positive impact on students' academic achievement and career readiness. The findings of this research support the importance of implementing content mastery services as a strategy to strengthen students' competitiveness at the higher education level.
Pengaruh Hipnoterapi Terhadap Hasil Belajar Mata Kuliah Kecakapan Antar Personal Miskanik, Miskanik
LANCAH: Jurnal Inovasi dan Tren Vol. 3 No. 1 (2025): DESEMBER 2024 - MEI 2025
Publisher : Lembaga Otonom Lembaga Informasi dan Riset Indonesia (KITA INFO dan RISET) - Lembaga KITA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35870/ljit.v3i1.3749

Abstract

This study aims to analyze the effect of hypnotherapy on student learning outcomes in the course Interpersonal Skills. This research uses a quantitative approach with an experimental design, where students who underwent hypnotherapy sessions were tested to observe changes in their learning outcomes. The data were analyzed using linear regression and correlation to identify the influence of hypnotherapy on the improvement of learning outcomes. The analysis results show that hypnotherapy has a significant positive effect on student learning outcomes, with a regression coefficient of 0.362 and a consistent correlation of 0.438. These findings suggest that hypnotherapy can improve students' interpersonal skills, reduce anxiety, and enhance concentration and self-confidence. Therefore, hypnotherapy can be an effective method to support learning, particularly for the development of interpersonal skills. This research provides valuable insights for educators to consider the implementation of hypnotherapy in a more holistic teaching strategy.
PELATIHAN SEFT (SPIRITUAL EMOTIONAL FREEDOM TECHNIQUE) UNTUK MENINGKATKAN SKILL EMPOWERING WAKAF BAGI NAZHIR LEMBAGA WAKAF SALIMAH (LWS) Miskanik, Miskanik; Almuin, Nani; Kasmanah, Kasmanah
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 1 No. 2 (2023): Desember
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v1i2.666

Abstract

Peningkatan kompleksitas tugas lembaga wakaf dalam mengelola aset-asetnya membutuhkan nazhir yang tidak hanya memiliki keahlian teknis tetapi juga kepekaan terhadap dimensi spiritual dan emosional. Dalam rangka mencapai tujuan tersebut, penelitian ini menerapkan pelatihan Spiritual Emotional Freedom Technique (SEFT) kepada nazhir Lembaga Wakaf Salimah (LWS). Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan empowering wakaf dengan mengintegrasikan aspek spiritual dan emosional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan SEFT berhasil memberikan dampak positif. Terjadi peningkatan kesadaran spiritual, pengembangan keterampilan empowering wakaf, dan peningkatan kecerdasan emosional pada nazhir LWS. Integrasi nilai-nilai spiritual dalam pengelolaan wakaf menciptakan nazhir yang lebih seimbang dan siap menghadapi tantangan kompleks dalam mewujudkan tujuan lembaga wakaf. Pemberdayaan masyarakat juga meningkat, didorong oleh perubahan paradigma dari pendekatan teknis menjadi holistik. Dengan demikian, pelatihan SEFT menjadi suatu pendekatan inovatif yang dapat meningkatkan kualitas pengelolaan wakaf, membentuk nazhir yang berdaya dan berintegritas, serta membawa dampak positif pada pemberdayaan masyarakat melalui program wakaf.