Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Fahma : Jurnal Informatika Komputer, Bisnis dan Manajemen Ta'allum: Jurnal Pendidikan Islam Al Naqdu: Jurnal Kajian Keislaman
Putra, Ilham Andika
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Engineering Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN PENDIDIKAN AKHLAK MELALUI PEMBERDAYAAN MANAJEMEN ORGANISASI PEMUDA Putra, Ilham Andika; Santosa, Achadi Budi
Ta'allum: Jurnal Pendidikan Islam Vol 9 No 2 (2021)
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21274/taalum.2021.9.2.364-387

Abstract

Abstract: Adolescent morality is the most strategic foundation for the nation's future development. The emergence of organizations that focus on moral development such as youth hijrah, better known as shift organizations, has attracted a lot of interest among young millennials to join them. The purpose of this study is to reveal the management of the hijrah youth organization in instilling moral education among adolescents. The approach is carried out through a qualitative approach using the literature review method (narrative literature review). This research reveals that hijrah youth organizations have used the strategy of planting branding images in managing their organizations. The organization's members are driven by a millennial youth, a community leader who is appointed as a driving figure for the moral improvement of young people. The implementation of shift organization management is carried out through; (1) the relationship between members is quite communicative, (2) the cool style of young people as branding in instilling a positive impression, (3) the selection of material content close to real life, and (4) blended learning educational methods.
Rancang Bangun Sistem Informasi Aset dan Inventaris dengan Metode Prototype Subagyo, Untung; Putra, Ilham Andika; Sugiyatno, Sugiyatno
Jurnal Informatika Komputer, Bisnis dan Manajemen Vol 23 No 3 (2025): September 2025
Publisher : LPPM STMIK El Rahma Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61805/fahma.v23i3.188

Abstract

Sistem informasi aset dan inventaris pada banyak perguruan tinggi masih bergantung pada sistem legacy yang dikembangkan bertahun-tahun lalu, sehingga menghadapi berbagai permasalahan seperti keterbatasan skalabilitas, sulitnya pemeliharaan, serta rendahnya kemampuan adaptasi terhadap kebutuhan institusi yang terus berkembang. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sistem informasi aset dan inventaris melalui pendekatan rekayasa ulang sistem dengan menggunakan metode Prototype. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi kasus dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi langsung terhadap proses pengelolaan aset, serta analisis dokumen terkait. Metode Prototype diterapkan secara iteratif untuk memastikan kesesuaian sistem dengan kebutuhan pengguna serta meminimalkan kesenjangan antara rancangan dan implementasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode Prototype mampu meningkatkan efektivitas pengembangan sistem, mempercepat proses validasi kebutuhan pengguna, serta meningkatkan kemudahan pemeliharaan sistem dibandingkan sistem legacy sebelumnya. Selain itu, sistem yang dihasilkan lebih adaptif terhadap perubahan kebutuhan dan mendukung pengelolaan data aset secara terstruktur dan terintegrasi.Penelitian ini memberikan kontribusi berupa panduan praktis penerapan metode Prototype dalam konteks rekayasa ulang sistem informasi aset dan inventaris di perguruan tinggi, yang diharapkan dapat menjadi referensi bagi institusi pendidikan dalam meningkatkan kualitas layanan dan tata kelola aset berbasis teknologi informasi.
Rancang Bangun Sistem Informasi Aset dan Inventaris dengan Metode Prototype Sugiyatno, Sugiyatno; Subagyo, Untung; Putra, Ilham Andika
Jurnal Informatika Komputer, Bisnis dan Manajemen Vol 23 No 3 (2025): September 2025
Publisher : LPPM STMIK El Rahma Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61805/fahma.v23i3.188

Abstract

Sistem informasi aset dan inventaris pada banyak perguruan tinggi masih bergantung pada sistem legacy yang dikembangkan bertahun-tahun lalu, sehingga menghadapi berbagai permasalahan seperti keterbatasan skalabilitas, sulitnya pemeliharaan, serta rendahnya kemampuan adaptasi terhadap kebutuhan institusi yang terus berkembang. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sistem informasi aset dan inventaris melalui pendekatan rekayasa ulang sistem dengan menggunakan metode Prototype. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi kasus dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi langsung terhadap proses pengelolaan aset, serta analisis dokumen terkait. Metode Prototype diterapkan secara iteratif untuk memastikan kesesuaian sistem dengan kebutuhan pengguna serta meminimalkan kesenjangan antara rancangan dan implementasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode Prototype mampu meningkatkan efektivitas pengembangan sistem, mempercepat proses validasi kebutuhan pengguna, serta meningkatkan kemudahan pemeliharaan sistem dibandingkan sistem legacy sebelumnya. Selain itu, sistem yang dihasilkan lebih adaptif terhadap perubahan kebutuhan dan mendukung pengelolaan data aset secara terstruktur dan terintegrasi.Penelitian ini memberikan kontribusi berupa panduan praktis penerapan metode Prototype dalam konteks rekayasa ulang sistem informasi aset dan inventaris di perguruan tinggi, yang diharapkan dapat menjadi referensi bagi institusi pendidikan dalam meningkatkan kualitas layanan dan tata kelola aset berbasis teknologi informasi.
PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENCEGAH KENAKALAN REMAJA Putra, Ilham Andika; Wahyuni, Sri Pulan
Al Naqdu Vol 6 No 2 (2025): DESEMBER 2025
Publisher : UI Cirebon (Universitas Islam Cirebon)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58773/alnaqdu.v6i2.362

Abstract

Cases of juvenile delinquency such as the use of offensive language, truancy, and disrespectful behavior toward teachers are frequently encountered at SMP Negeri 2 Singkep. Addressing these issues requires serious attention from parents, the community, and particularly the school. Within the school context, Islamic education teachers hold a pivotal role in instilling religious values and fostering students’ moral and character development. This study employs a qualitative fieldwork approach, with data collected through observation, interviews, and documentation. The findings reveal: (1) the contributing factors to juvenile delinquency include family conditions, environmental influences, and social media exposure; and (2) the roles of Islamic education teachers in preventing delinquency encompass five dimensions—educator, mentor, motivator, role model, and facilitator of religious activities. These results highlight the strategic importance of Islamic education teachers in guiding students toward positive behavior and moral integrity.
Co-Authors Achadi Budi Santosa Sugiyatno Sugiyatno Untung Subagyo Wahyuni, Sri Pulan