Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Regula Fidei : Jurnal Pendidikan Agama Kristen KENOSIS: Jurnal Kajian Teologi
Simanjuntak, Maharani
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Perspektif Filsafat Progresivisme terkait Siswa Slow Learner dalam Pembelajaran Gea, Masniari; Simanjuntak, Maharani; Lende, Adrianus; Batee, Herlin Rostati
KENOSIS: Jurnal Kajian Teologi Vol 9, No 1 (2023): KENOSIS: JURNAL KAJIAN TEOLOGI
Publisher : IAKN Ambon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37196/kenosis.v9i1.854

Abstract

This research employs a qualitative method with a literature review approach to explore the positive impact of the progressive philosophy approach on the learning outcomes and development of slow learner students. In the context of slow learner students with IQ scores ranging from 70 to 90, traditional learning environments often pose challenges. By adopting the principles of progressivism as advocated by John Dewey, this study aims to enhance the engagement and understanding of slow learner students through direct experiences, active participation, and problem-solving. The findings of the research conclude that the progressive approach provides an effective learning method for slow learner students. Principles such as direct experience, active participation, and problem-solving contribute to increased engagement and understanding in the learning process. The research highlights that implementing teaching strategies aligned with progressive principles can assist slow learner students in overcoming learning barriers and achieving positive development within the context of inclusive education. Recommendations from this study underscore the need for developing an inclusive curriculum for slow learner students using the progressive approach. Collaboration between teachers and curriculum developers is considered crucial to creating learning materials accessible to all students, including those with special needs. This research serves as a foundation for further development in creating a learning environment supportive of the growth and development of slow learner students within the inclusive education system.
Sumbangsih Orang Dewasa Awal Dalam Membangun Komunitas Yang Efektif Berdasarkan Kisah Para Rasul 4:32-37 Telaumbanua, Darni Putriani; Gulo, Agusmawati; Bate'e, Herlin Rostati; Gulo, Rita Nirwana; Simanjuntak, Maharani
Regula Fidei : Jurnal Pendidikan Agama Kristen Vol 10, No 1 (2025): Maret 2025
Publisher : Fakultas Ilmu Keguruan dan Pendidikan, Universitas Kristen Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33541/rfidei.v10i1.247

Abstract

Studi ini membahas tentang sumbangsih orang dewasa awal dalam membentuk komunitas gereja yang efektif berdasarkan Kisah Para Rasul 4:32-37. Dalam komunitas gereja terdapat jemaat dewasa awal yang diharapkan bisa memberikan sumbangsih terhadap permasalahan-permasalahan di dalam komunitas gereja. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan studi pustaka, dimulai dengan pengumpulan data, kemudian memahami peluang sumbangsih jemaat dewasa awal dan mempelajari teori dari berbagai literatur yang relevan dengan sumbangsih orang dewasa awal dalam membentuk komunitas gereja yang efektif. Tujuan dari studi ini adalah menjelaskan bahwa orang dewasa memiliki peran penting dalam membangun komunitas gereja yang efektif. Memberikan paduan kepada orang dewasa awal dalam penerapan sumbangsi yang baik berdasarkan Alkitab Kisah Para Rasul 4:32-37. Kesimpulan dari studi ini adalah orang dewasa awal dapat memberikan sumbangsih terhadap komunitas gereja, menjadi teladan dan pengaruh dalam membangun inspirasi anggota jemaat. Menerapkan dan menerjemahkan kasih Kristus dalam menghadapi tantangan di komunitas gereja sehingga sumbangsih yang orang dewasa tawarkan dapat memberikan dampak yang positif dan sesuai dengan cara hidup jemaat mula-mula di Kisah Para Rasul 4:32-37.
Co-Authors Bate'e, Herlin Rostati Batee, Herlin Rostati Gea, Masniari Gulo, Agusmawati Gulo, Rita Nirwana Lende, Adrianus Telaumbanua, Darni Putriani