Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPM (Jurnal Pemberdayaan Masyarakat) Jurnal FASILKOM (teknologi inFormASi dan ILmu KOMputer)
Shafira, Putri Dian
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Aplikasi Android Manajemen Keuangan BuBu: Budget Buddy Menggunakan Metode Waterfall Putri Shafira, Putri Dian; Najaf, Abdul Rezha Efrat; Permatasari, Reisa
JURNAL FASILKOM Vol. 14 No. 3 (2024): Jurnal FASILKOM (teknologi inFormASi dan ILmu KOMputer)
Publisher : Unversitas Muhammadiyah Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37859/jf.v14i3.8197

Abstract

Generasi Z di Indonesia menghadapi tantangan finansial yang signifikan akibat perilaku konsumtif, seperti belanja online, berkumpul dengan teman, dan gaya hidup berlebihan, yang mendorong ketergantungan pada pinjaman online, baik legal maupun ilegal. Masalah ini diperparah oleh fenomena sandwich generation, di mana mereka harus menopang kebutuhan keuangan keluarga, sehingga menyulitkan mereka untuk mempersiapkan dana masa depan. Selain itu, rendahnya literasi keuangan menyebabkan banyak dari mereka kurang mampu mengelola anggaran secara bijak. Akibatnya, Generasi Z tidak hanya menghadapi tekanan ekonomi yang berat tetapi juga dampak negatif terhadap kesehatan mental akibat beban finansial jangka panjang. Untuk mengatasi masalah ini, dikembangkan sebuah aplikasi manajemen keuangan menggunakan metode Waterfall dengan fitur utama alokasi anggaran dan edukasi finansial. Aplikasi ini dirancang untuk membantu pengguna mengelola keuangan secara lebih baik dan menyediakan artikel edukatif guna meningkatkan literasi finansial. Penelitian dilakukan melalui observasi aplikasi serupa dan wawancara dengan ahli keuangan untuk memahami kebutuhan pengguna. Hasil pengujian menggunakan Black-box menunjukkan bahwa aplikasi berfungsi sesuai dengan ekspektasi, membantu pengguna dalam mengendalikan pengeluaran dan meningkatkan pengetahuan finansial. Aplikasi ini berkontribusi dalam memberikan solusi praktis untuk manajemen keuangan bagi Generasi Z, yang sering menghadapi tantangan ekonomi. Diharapkan, dengan peningkatan literasi keuangan dan pengelolaan anggaran yang lebih baik, pengguna dapat mencapai stabilitas finansial yang lebih tinggi, terutama dalam memanfaatkan peluang ekonomi selama periode bonus demografi di Indonesia.
Gerakan Literasi Sains melalui Pengenalan STEAM pada Anak di Komunitas “Panggon Moco” Gresik Sumarno, Wahyu Kyestiati; Shodikin, Ali; Rahmawati, Adinda Aulia; Shafira, Putri Dian; Solikha, Imro’atus
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Vol 6 No 2 (2021): November
Publisher : Direktorat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (DPPM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21067/jpm.v6i2.5835

Abstract

Scientific literacy is one of the important literacies that children need to have. However, there are many findings that show the low level of scientific literacy in Indonesian children. "Panggon Moco" is one of the reading park communities (TBM) which was formed due to the community’s concern for the success of the literacy program. Until now, the literacy developed by this community is still limited to reading literacy. Therefore, it is necessary to develop other literacy such as scientific literacy. To answer this challenge, it is necessary to carry out a scientific literacy activities for children in the Panggon Moco community. A learning approach that has been proven to improve scientific literacy in children is STEAM (science, technology, engineering, art, and mathematics). The method of implementing this program includes several activities, namely (1) discussion and equalization of perceptions; (2) making Fun STEAM Lab books; (3) the STEAM experiment; and (4) STEAM literacy assistance. This activity is carried out offline and online. The results obtained from this program are increasing children's understanding of STEAM and increasing students' interest and motivation in learning.
Co-Authors Abdul Rezha Efrat Najaf Ali Shodikin Permatasari, Reisa Rahmawati, Adinda Aulia Solikha, Imro’atus Wahyu Kyestiati Sumarno