Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia
Khoiriyah, Alfi
Unknown Affiliation
Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan Pendidikan melalui Sekolah Bertaraf Internasional Lestari, Inda; Habibah, Aulia; Khoiriyah, Alfi; Indriyani, Fauziyah
TSAQOFAH Vol 2 No 1 (2022): JANUARI
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (423.65 KB) | DOI: 10.58578/tsaqofah.v2i1.267

Abstract

The Indonesian government, that intiated the legislation of the treaty system was a prelude to its annual efforts to promote schools to meet the international standardsof school (SBI),the 2003 school teaching system (SBI) specifically the stature no 20,Report that “government and/or abupatent increases the one school minimum ata rate to be promoted at school with inferior international (SBI) set up SBI could only give birth to the students who is capable of advanced intelligence and more exclusive education servicesas if by the wealthy or the wealthy,and a great deal of commercial education. In this study,reserchers have attempted to describe a school of Internatiobal educatiaon.as it relates to understanding,managemen of characteristics and how developming a multi world school,with students parents showing stidents keen interest in education and more.
Pilihan Kode dalam Kegiatan Belajar Mengajar di Taman Kanak-Kanak Khoiriyah, Alfi; Afrizal, Mohamad; Mijanti, Yerry
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keanekaragaman bahasa menjelaskan bahwa kode adalah sistem ekspresi yang memiliki karakteristik sesuai dengan latar belakang hubungan antara penutur dan lawan bicara,serta situasi tertentu. Kode juga bisa diartikan sebagai lambang atau sistem ekspresi yang digunakan untuk menyampaikan makna khusus, seperti bahasa manusia yang merupakan salah satu jenis kode. Ini juga merujuk pada sistem bahasa dalam suatu komunitas serta variasi tertentu dalam bahasa. Penelitian ini memakai metode penelitian kualitatif dengan pendekatan kajian sosiolinguistik. Kode-kode tuturan yang tersedia pada kegiatan belajar megajar di TK Theobroma II Klatakan meliputi Bahasa Indonesia, Bahasa Jawa, dan Bahasa Madura. Pola pilihan penggunaan kode-kode tuturan tersebut berupa pola percakapan di ruang kelas,menyanyi, berdoa, dan olahraga. Saat kegiatan percakapan kode yang digunakan yaitu Bahasa Indonesia dan Bahasa Jawa. Saat kegiatan menyanyi kode yang digunakan yaitu campur kode.
Co-Authors Habibah, Aulia Inda Lestari, Inda Indriyani, Fauziyah Mijanti, Yerry Mohamad Afrizal