Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sekretari Universitas Pamulang JGK (Jurnal Guru Kita)
Apriliyanti, Ika
Unknown Affiliation
Arts Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PERAN SEKRETARIS DIREKTUR PT TOYOTA MOTOR MANUFACTURING INDONESIA DALAM MENGELOLA RAPAT BERBASIS SISTEM TEKNOLOGI INFORMASI HEAD OFFICE - JAKARTA Junaedi, Edi; Apriliyanti, Ika
Jurnal Sekretari Universitas Pamulang Vol. 3 No. 2 (2016): Jurnal Sekretari
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/skr.v3i2.584

Abstract

AbstrakTujuan dari penulisan ini adalah untuk mengetahui peran sekretaris Direktur PT Toyota Motor Manufacturing Indonesia Dalam Mengelola Rapat Berbasis Sistem Teknologi Informasi Head Office - Jakarta. Berdasarkan pengolahan data, pengetahuan deskripsi dan pembahasan data tentang peran sekretaris Direktur dalam pengelolaan rapat berbasis sistem teknologi informasi, maka penulis dapat menyimpulkan bahwa sekretaris sangat berperan penting dalam aktivitasnya. Pada Era persaingan bisnis yang semakin ketat menuntut para Direktur untuk fleksibel dalam mengatur jadwalnya mengikuti skala prioritas aktivitas yang berubah-ubah. Tantangan untuk para sekretaris direktur adalah untuk merespon dan mengakomodir perubahan jadwal tersebut agar aktivitas para Direktur berjalan dengan lancar.Kata kunci: Peran Sekretaris Dalam Mengelola Rapat Berbasis Sistem Teknologi Informasi.
Implementasi Eksperimen Lava Menari sebagai Media Pengenalan Konsep Sains Pada Anak Usia Dini di KB Al-Mumin Apriliyanti, Ika; Sa’adah, Latifatus; Lina, Helina Himmatul Ulya
JGK (Jurnal Guru Kita) Vol. 10 No. 1: Desember 2025
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jgk.v10i1.69654

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan eksperimen Lava Menari sebagai media pengenalan konsep sains pada anak usia dini serta melihat dampaknya terhadap keterlibatan dan perkembangan belajar anak. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Subjek penelitian adalah anak usia dini di KB Al-Mumin, dengan lokasi penelitian dilaksanakan di lingkungan sekolah tersebut. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi selama proses pembelajaran berlangsung. Teknik analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan eksperimen Lava Menari mampu meningkatkan antusiasme, rasa ingin tahu, dan partisipasi aktif anak dalam pembelajaran sains. Anak dapat mengenal konsep sederhana seperti pencampuran zat, perubahan warna, dan reaksi yang menghasilkan gelembung secara menyenangkan dan bermakna. Selain aspek kognitif, kegiatan ini juga mendukung perkembangan bahasa, sosial, dan motorik halus anak. Kesimpulan penelitian menunjukkan bahwa eksperimen Lava Menari efektif sebagai media pembelajaran sains pada anak usia dini. Rekomendasi penelitian ini adalah agar guru PAUD lebih sering memanfaatkan eksperimen sains sederhana dan inovatif dalam kegiatan pembelajaran.
Co-Authors Edi Junaedi Lina, Helina Himmatul Ulya Sa’adah, Latifatus