Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPI
Fikri, Annida Nurul
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Analisis Kesulitan Belajar Pembagian Pecahan Pada Siswa Kelas V Sd Di Sekolah Indonesia Kota Kinabalu Fikri, Annida Nurul; Irawati, Riana; Gusrayani, Diah
Jurnal Pena Ilmiah Vol 3, No 2 (2020)
Publisher : Jurnal Pena Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jpi.v3i2.27794

Abstract

Siswa menganggap matematika merupakan pelajaran yang sulit. Hal ini dapat terlihat dari hasil belajar matematika pada materi pembagian pecahan menunjukkan hasil yang rendah. Dilakukannya penelitian ini untuk mendeskripsikan jenis, faktor, dan upaya untuk mengatasi kesulitan belajar. Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian kualitatif dengan studi kasus sebagai desain penelitiannya. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini yaitu wawancara, angket, dokumentasi, dan catatan lapangan. Hasil penelitian menunjukkan jenis kesulitan belajar matematika yang dialami oleh siswa yaitu kesulitan memahami konsep, kesulitan dalam menghitung, dan kesulitan memecahkan masalah. Salah satu faktor internal yang menyebabkan kesulitan belajar matematika yaitu minat belajar mateatika masih rendah. Faktor eksternal disebabkan kurangnya perhatian yang diberikan oleh orang tua. Upaya yang dapat dilakukan oleh guru yaitu menjalin komunikasi yang baik dengan orang tua demi meningkatkan kemampuan belajar matematika siswa.Kata kunci : kesulitan belajar, hasil belajar, pembagian pecahan
Co-Authors Diah Gusrayani, Diah Irawati, Riana