Tini .
Unknown Affiliation

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS SISWA KELAS IV SD N 2 BARENGLOR DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DAN MEDIA PEMBELAJARAN BALON ., Tini; Irawati, Iisrohli
MAGISTRA Vol 26, No 88 (2014): Magistra Edisi Juni
Publisher : MAGISTRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (13.153 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pendekatan Kontekstual dan media Pembelajaran balon dapat meningkatkan kemampuan menulis teks deskripsi pada siswa kelas IV SD N 2 Barenglor Klaten Utara. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas.Penelitian ini dilaksanakan sebanyak II siklus dan setiap siklus terdiri dari 2 pertemuan. Subyek penelitian adalah guru dan siswa. Analisis data yang digunakan adalah analisis komparatif. Setiap pertemuan terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan dan refleksi. Hasil refleksi digunakan sebagai dasar untuk menyusun rencana tindakan selanjutnya. Dengan pendekatan kontekstual dan media pembelajaran pembelajaran balonpermasalahan dalam pembelajaran sedikit demi sedikit dapat di atasi. Kemampuan dan minat menulis siswa dapat meningkat. Pembelajaran menggunakan pendekatan kontekstual menerapkan tujuh komponen yaitu kontruktivisme, menemukan, bertanya, masyarakat belajar, menggunakan model, refleksi dan penilaian sebenarnya. Sedangkan Pembelajaran balon adalah media pembelajaran yang berupa balon yang diisi dengan potongan-potongan kertas untuk memberikan pertanyaan ataupun petunjuk tentang teks deskripsi.
MANAJEMEN KESISWAAN DI SD N 2 BARENGLOR KLATEN ., Tini; Irawati, Iisrohli
MAGISTRA Vol 25, No 84 (2013): Magistra Edisi Juni
Publisher : MAGISTRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (13.153 KB)

Abstract

Siswa adalah salah satu dari komponen penting yang ada di sekolah yang harus dimanage dengan baik. Manajemen kesiswaan adalah salah satu substansi yang harus dikelola dalam manajemen atau administrasi pendidikan. Kesemua komponen manajemen tersebut harus dikelola dengan sebaik mungkin agar sekolah atau lembaga pendidikan dapat mencapai tujuannya secara maksimal.
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS SISWA KELAS IV SD N 2 BARENGLOR DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL ., Suyanta; ., Tini; Irawati, Iisrohli
MAGISTRA Vol 28, No 98 (2016): Magistra Desember
Publisher : MAGISTRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (190.559 KB)

Abstract

Pendekatan Kontekstual digunakan dalam penelitian ini dengan teknik PTK (penelitian TindakanKelas). Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan  menulis  teks narasi pada siswa kelas IV SD N 2Barenglor Klaten Utara. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas.Penelitian ini dilaksanakan sebanyakII siklus dan setiap siklus terdiri dari 2 pertemuan. Subyek penelitian adalah guru dan siswa. Analisis data yangdigunakan adalah analisis komparatif. Setiap pertemuan terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan, tindakan,pengamatan dan refleksi. Hasil refleksi digunakan sebagai dasar untuk menyusun rencana tindakan selanjutnya.Dengan pendekatan kontekstual permasalahan dalam pembelajaran sedikit demi sedikit dapat di atasi. Kemampuandan minat menulis siswa dapat meningkat. Pembelajaran menggunakan pendekatan kontekstual menerapkantujuh komponen yaitu kontruktivisme, menemukan, bertanya, masyarakat belajar, menggunakan model, refleksidan penilaian sebenarnya.Kata Kunci : Pendekatan kontekstual, menulis narasi, PTK
Hubungan Pola Asuh Ibu dengan Status Gizi Balita Dayatin, Ima; ., Tini; Sinaga, Elisa Goretti
JIDAN Jurnal Ilmiah Bidan Vol 11 No 1 (2023): Vol 11 No 1 ( Edisi Juli - Desember 2023 )
Publisher : POLTEKKES KEMENKES MANADO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47718/jib.v11i1.2114

Abstract

Background: Nutritional problems occur in every life cycle. The first five years of life are a critical period because during this period very rapid growth and development occur. A mother's parenting style determines the nutritional status of toddlers. Objective: To determine the relationship between maternal parenting patterns and the nutritional status of toddlers at Posyandu Mawar, Bunga Jadi Village, Muara Kaman District.Method: This research uses Cross Sectional. The sample for this research was all 30 toddlers aged 36-60 months at Posyandu Mawar, Bunga Jadi Village, Muara Kaman District, using the technique of Total Sampling. The research instrument was a questionnaire on parenting patterns and KMS for toddlers. Statistical test using Test Somers’D. Results: Test results Somers’D obtained a significance value of 0.942 > 0.05 (ρvalue> α), meaning that there is no relationship between maternal parenting patterns and the nutritional status of toddlers at Posyandu Mawar, Bunga Jadi Village, Muara Kaman District, as a recommendation for Health workers should always carry out health promotions related to toddler nutrition and monitoring growth and development among the community.
Hubungan Pola Asuh Ibu dengan Status Gizi Balita Dayatin, Ima; ., Tini; Sinaga, Elisa Goretti
JIDAN Jurnal Ilmiah Bidan Vol 11 No 1 (2023): Vol 11 No 1 ( Edisi Juli - Desember 2023 )
Publisher : POLTEKKES KEMENKES MANADO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47718/jib.v11i1.2114

Abstract

Background: Nutritional problems occur in every life cycle. The first five years of life are a critical period because during this period very rapid growth and development occur. A mother's parenting style determines the nutritional status of toddlers. Objective: To determine the relationship between maternal parenting patterns and the nutritional status of toddlers at Posyandu Mawar, Bunga Jadi Village, Muara Kaman District.Method: This research uses Cross Sectional. The sample for this research was all 30 toddlers aged 36-60 months at Posyandu Mawar, Bunga Jadi Village, Muara Kaman District, using the technique of Total Sampling. The research instrument was a questionnaire on parenting patterns and KMS for toddlers. Statistical test using Test Somers’D. Results: Test results Somers’D obtained a significance value of 0.942 > 0.05 (ρvalue> α), meaning that there is no relationship between maternal parenting patterns and the nutritional status of toddlers at Posyandu Mawar, Bunga Jadi Village, Muara Kaman District, as a recommendation for Health workers should always carry out health promotions related to toddler nutrition and monitoring growth and development among the community.