Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPT : Jurnal Pendidikan Tematik Al Fitrah: Journal Of Early Childhood Islamic Education
Febrini, Dini
Unknown Affiliation
Religion Humanities Chemistry Education Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
BAGAIMANA MANAJEMEN KURIKULUM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI RA AL-HAQ PEMATANG GUBERNUR KOTA BENGKULU sarinah, sarinah; Febrini, Dini; Syarifin, Ahmad
Al Fitrah: Journal Of Early Childhood Islamic Education Vol 1, No 2 (2018): Early Childhood Islamic Education
Publisher : UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/ja.v2i1.1515

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana perencanaan, pelaksanaan, pengorganisasian, pengawasan, dan evaluasi kurikulum pendiikan anak usia dini dan mengetahui masalah apa saja yang dihadapi dalam perencanaan, pelaksanaan, pengorganisasian, pengawasan, dan evaluasi kurikulum pendidikan anak usia dini. Jenis penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif guna memperoleh informasi-informasi terkait manajemen kurikulum. Subjek dalam penelitian ini yaitu yayasan, kepala sekolah, tata usaha, dan guru. Teknik pengumpulan data yaitu dengan melakukan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Manajemen kurikulum adalah seperangkat rencana dan pembelajaran yang mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman kegiatan pembelajaran.kurikulum disusun untuk mewujudkan tujuan pendidikan yang harus dicapai serta pengalaman belajar yang harus didaptakan oleh peserta didik. Kurikulum yang diterapkan di RA AL-HAQ yaitu kurikulum 2013, dimana pendidikan dalam mengelola kurikulum 2013 dengan memprioritaskan kebutuhan dan ketercapaian sasaran dalam visi misi dan tujuan serta kebijakan nasional yang telah ditetapkan. Manajemen kurikulum di RA AL-HAQ meliputi perencanaan, pelaksanaan, pengorganisasian, pengawasan, dan evaluasi kurikulum yang bertujuan agar seluruh kegiatan pembelajaran dapat terlaksana dengan baik dan mencapai tujuan yang diharapkan. Sehebat apapun guru dalam menguasai ilmu, jika tidak didukung oleh sarana prasarana yang memadai maka hasil yang diharapkan tidak tercapai dengan maksimum, maka dari itu hal ini sangat menunjang tercapainya tujuan yang telah ditetapkan dalam kurikulum. Kata Kunci: Manajemen, Kurikulum, Pendidikan Anak Usia Dini
Kerja Sama Guru dan Orangtua Guna Menumbuhkan Minat Belajar Pada Pembelajaran PAI Di Kelas III SD Negeri 60 Bengkulu Selatan Sarpita, Risa; Febrini, Dini; Hidayani, Masrifa
JPT : Jurnal Pendidikan Tematik Vol 6 No 2 (2025): Agustus
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62159/jpt.v6i2.558

Abstract

The title of this research is “Teachers and Parents Cooperation to Grow Interest in Learning in PAI Learning in Class III SD Negeri 60 Bengkulu Selatan. This research is a qualitative research. Data collection techniques obtained through observation, interviews / interviews and documentation. The results of this study indicate that the cooperation between teachers and parents in fostering student interest in learning in PAI subjects at SD Negeri 60 Bengkulu Selatan is quite good, this can be seen from several forms of cooperation that have been carried out by teachers with parents of students in fostering interest student learning in the subject of Islamic Religious Education at SD Negeri 60 Bengkulu Selatan. The author suggests the need for additional collaborative activities as well as providing directions and awareness to parents of students on their duties and responsibilities as educators in informal (family) education, so that with this awareness it can facilitate and strengthen cooperative relationships between teachers and parents and provide improvement on students' interest in learning in Islamic Religious Education subjects at SD Negeri 60 Bengkulu Selatan.
Co-Authors Ahmad Syarifin, Ahmad Hidayani, Masrifa Sarinah Sarinah Sarpita, Risa