Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Nilai Pendidikan dalam Anime Blue Period Karya Sutradara Koji Masunari (Sosiologi Sastra) Saputri, Yuanda Eka; Ayu Putri Seruni
Jurnal Bahasa Jepang Taiyou Vol. 4 No. 2 (2023): Jurnal Taiyou
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Nilai Pendidikan merupakan sesuatu yang mendidik ke arah kedewasaan, nilai pendidikan dapat bersifat baik atau buruk dan dapat berpengaruh pada kehidupan kedepan. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui nilai pendidikan dengan pendekatan sosiologi sastra pada anime Blue Period karya sutradara Koji Masunari, jenis nilai pendidikan yang masuk kedalam progresivisme dan partisipatif. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan sosiologi sastra. Teknik yang digunakan adalah teknik sosiologi sastra. Objek kajian penelitian ini ialah dengan menggunakan anime Blue Period karya sutradara Koji Masunari. Hasil dari penelitian terdapat 39 percakapan yang dikaji dan terdapat dua jenis: progresivisme dan partisipatif. Dari 39 percakapan yang di kaji, jenis nilai pendidikan yang sering muncul adalah progresivisme dengan 27 percakapan dari keseluruhan data yang dianalisis.
Analysis of The Meaning of Comparison and Contrast Figures in the Song Shiawase Album Love Story by Back Number Rike Widia Dinanda; Ayu Putri Seruni
Ethical Lingua: Journal of Language Teaching and Literature Vol. 13 No. 1 (2026): Volume 13 No 1 April 2026
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/25409190.909

Abstract

This research analyzes the figures of speech, specifically comparison and contrast, in the song "Shiawase" from the Love Story album by Back Number. Through qualitative methods, the study identifies how these figures enrich the emotional depth of the lyrics, depicting the inner conflict of unrequited love. The analysis reveals that comparative expressions highlight the character "I"'s feelings of inferiority, emotional vulnerability, and selfless sacrifice, while oppositional figures illustrate the tension between desire and reality. The findings indicate that figurative language serves not only to enhance aesthetic value but also to convey profound emotional messages, emphasizing the theme of hidden love and the nobility of prioritizing another's happiness. This study contributes to the understanding of stylistic analysis in Japanese popular music, filling a gap in the literature regarding cross-cultural literary studies