Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Instructional Development Journal Permata : Jurnal Pendidikan Agama Islam
Nurdin, MHD.
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Motivasi Belajar Siswa melalui Implementasi Program Sekolah Sahabat Keluarga Masa Pandemi Covid-19 pada Pembelajaran PAI di SMAN VII Pekanbaru Nurdin, Mhd.
Permata : Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol. 3 No. 2 (2022): Permata : Jurnal Pendidikan Agama Islam
Publisher : Lembaga Publikasi Ilmiah Universitas Islam Bunga Bangsa Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47453/permata.v3i2.791

Abstract

This research is based on the low motivation of students during the Covid-19 pandemic, one of which is Islamic education learning. While in SMAN VII Pekanbaru has a program to overcome this problem is the program Sekolah Sahabat Keluarga (SSK).The purpose of this study was to measure the effect of student learning motivation through the implementation of the Covid-19 pandemic program Sekolah Sahabat Keluarga (SSK) on PAI learning at SMAN VII pekanbaru.The type of research used is field research with quantitative methods and using correlation approach. Sampling techniques using random sampling and data analysis techniques using simple regression analysis.The results of the study resulted, the coefficient of implementation of the program Sekolah Sahabat Keluarga (SSK) of 0.882. A positive coefficient means that there is a significant influence on the implementation of the program Sekolah Sahabat Keluarga (SSK) during the Covid-19 pandemic on student motivation in PAI learning at SMAN VII Pekanbaru with an R (square) percentage of 0.925 or 92.5 % (very high).Keyword: Family Friendly School; Covid-19 Pandemic; Learning Motivation. Abstrak Penelitian ini dilatar belakangi akan rendahnya motivasi belajar siswa di masa pandemi Covid-19, salah satunya pembelajaran pendidikan agama Islam. Sementara di SMAN VII Pekanbaru memiliki suatu program untuk mengatasi permasalahan ini yaitu program Sekolah Sahabat Keluarga (SSK). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengukur pengaruh motivasi belajar siswa melalui implementasi program Sekolah Sahabat Keluarga masa pandemi Covid-19 pada pembelajaran PAI di SMAN VII pekanbaru.Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research) dengan metode kuantitatif serta menggunkan pendekatan korelasi. Teknik pengambilan sampel menggunakan random sampling dan teknik analisis data menggunakan analisis regresi sederhana. Hasil penelitian menghasilkan, koefisien implementasi program Sekolah Sahabat Keluarga (SSK) sebesar 0,882. Koefisien yang bernilai positif berarti terdapat pengaruh yang signifikan implementasi program Sekolah Sahabat Keluarga (SSK) di masa pandemi Covid-19 terhadap motivasi siswa pada pembelajaran PAI di SMAN VII Pekanbaru dengan persentase R (square) sebesar 0,925 atau 92,5 % (Sangat Tinggi).Kata Kunci: Sekolah Sahabat Keluarga; Pandemi Covid-19; Motivasi Belajar.
Pengaruh Pemahaman Bilangan Pecahan terhadap Kemampuan Soal Mawaris: Peran Metodologi Pembelajaran di MA Muhammadiyah Pekanbaru Marwan, Marwan; Nurdin, Mhd.; Zein, Nurhayati; Khaidir, Eniwati
Instructional Development Journal Vol 7, No 2 (2024): IDJ
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/idj.v7i2.32669

Abstract

Matematika merupakan ilmu yang memiliki peran yang sangat penting dalam kehidupan manusia, karena dari satu ilmu ini dapat melahirkan berbagai disiplin ilmu yang terus berkembang. Seperti ilmu fisika, kimia, biologi, dan berbagai disiplin ilmu lainnya, bahkan tidak  kalah  pentingnya  terhadap disiplin ilmu-ilmu agama yang salah satunya ilmu mawaris yang membahas tentang pembagian harta warisan pada seseorang yang telah meninggal dunia. Berdasarkan studi pendahuluan yang penulis lakukan di Madrasah Aliyah Muhammadiyah Pekanbaru, bahwa guru sudah berupaya mengajarkan semaksimal mungkin mengenai materi mawaris dalam mata pelajaran Fikih, mulai tahap awal yaitu memperkenalkan istilah-istilah yang ada dalam mawaris, bagian masing-masing ahli waris yang terdapat dalam surah An-Nisa ayat 11 dan 12, dan tata cara pembagiannya. Namun, masih ada siswa yang mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal-soal mawaris. Selanjutnya, dalam penelitan ini masalah yang akan dikaji adalah: bagaimana hubungan pemahaman materi bilangan pecahan pada mata pelajaran matematika dengan kemampuan mengerjakan soal-soal mawaris pada mata pelajaran fikih di madrasah aliyah muhammadiyah  pekanbaru ?. Dalam pengumpulan data, penulis menggunakan instrumen tes  dan dokumentasi. Setelah penulis memperoleh data tersebut, kemudian diolah dan dianalisis. Sehingga hubungan pemahaman materi bilangan pecahan pada mata pelajaran matematika dengan kemampuan mengerjakan soal-soal mawaris pada mata pelajaran fikih di madrasah aliyah muhammadiyah  pekanbaru dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang “sangat tinggi”. Karena skala pengukuran yang diperoleh adalah ryx= 0,922. Dimana hubungannya berada di antara  “r” 0,900- 1,000 (sangat tinggi)
Co-Authors Eniwati Khaidir Marwan Marwan Nurhayati Zein