Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Kesehatan Yayasan RS.Dr. Soetomo PROJECT (Professional Journal of English Education)
Agustiani, Dini
Unknown Affiliation
Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Public Health

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Alur Proses Pengelolaan Linen Kotor Pada Instalasi Laundry di BLUD RS Sekarwangi Agustiani, Dini
Jurnal Manajemen Kesehatan Yayasan RS.Dr. Soetomo Vol 5, No 1 (2019): JMK Yayasan RS.Dr.Soetomo, Pertama 2019
Publisher : STIKES Yayasan RS.Dr.Soetomo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (136.522 KB) | DOI: 10.29241/jmk.v5i1.131

Abstract

ABSTRAKManajemen  laundry  dan  linen merupakan salah satu indikator dalam penilaian akreditasi rumah sakit. Hasil penelitian pendahuluan ditemukan adanya kenaikan insidensi infeksi daerah operasi pada bulan September–November tahun 2016 dengan bulan September- November tahun 2017 yaitu sebesar 11.3%. Angka ini lebih tinggi bila dibanding dengan standar kejadian infeksi daerah operasi dari DEPKES yaitu sebesar 2%. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis  manajemen pengelolaan linen di instalasi  laundry  BLUD RS Sekarwangi tahun 2018.Desain  penelitian yang digunakan  adalah kualitatif.  Penelitian dilakukan di BLUD RS Sekarwangi pada April-Juni 2018.  Informan  penelitian ini ditentukan berdasarkan purposive sampling.  Pengumpulan data dengan cara wawancara mendalam, Focus Grup Discussion,  observasi dan telaah dokumen.  Variabel yang diteliti meliputi  input (tenaga, dana, sarana  prasarana, dan kebijakan) process (pengumpulan, penerimaan, pencucian, pengeringan, penyetrikaan, pendistribusian) dan  output (pengelolaan linen sudah sesuai standar/belum). Pengolahan  data  dilakukan dengan cara reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan analisis data menggunakan teknik analisis isi dengan triangulasi sumber dan triangulasi metoda. Hasil penelitian dari aspek input kebijakan sudah  ada, tenaga  belum mencukupi, untuk sarana prasarana dan konstruksi bangun ruang, personal hygiene masih ada belum sesuai standar Kepmenkes. Aspek process tahap pengumpulan belum  memisahkan linen infeksius dan non infeksius dan belum ada pencatatan, tahap penerimaan belum ada pencatatan dan linen belum di pisahkan, tahap pengangkutan linen infeksius dan non infeksius belum dipisahkan,tahap pencucian tidak adanya penimbangan, lemari terbuka pada tahap penyimpanan.Kata Kunci: Laundry; Pengelolaan linen; Rumah sakit.
UTILIZING WORD WALL FOR VOCABULARY INSTRUCTION: A CASE STUDY IN SECONDARY SCHOOL EFL STUDENTS Agustiani, Dini; Kusrin, Kusrin; Abas, Totoh Tauhidin
PROJECT (Professional Journal of English Education) Vol. 7 No. 6 (2024): VOLUME 7 NUMBER 6, NOVEMBER 2024
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to investigate the application of words wall technique in students' vocabulary learning and to find out students' perspectives on words wall technique in vocabulary learning in EFL classroom. This research was conducted in one of the junior high schools in Indonesia. Utilizing qualitative methods, specifically a case study method with 7th grade students, data collection included observation checklist, interviews, and reflective journals. The Words Wall approach, a strategy for teaching English vocabulary, involves teachers providing key phrases or cues to stimulate student thinking. Findings indicated unanimously student positive responses to the Words Wall, highlighting its benefits in making vocabulary learning engagement and effectiveness. The technique encourages frequent practice and retention of new vocabulary, crucial for improving English comprehension as a second language. Effective implementation of Words Wall hinges on consistent selection, display, and integration into daily lessons, fostering not only academic motivation but also intellectual growth among students.
Co-Authors Kusrin, Kusrin Totoh Tauhidin Abas