Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kependidikan
Qurratul Aini, Rini
Unknown Affiliation
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS DESKRIPSI MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS VII-6 SMPN 2 SUMBAWA TAHUN AJARAN 2022/2023 Qurratul Aini, Rini; Suhendra, Riadi
Jurnal Kependidikan Vol. 9 No. 1 (2024): Jurnal Kependidikan
Publisher : FKIP Universitas Samawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis teks deskripsi siswa kelas VII-6 SMPN 2 Sumbawa tahun ajaran 2022/2023 melalui pendekatan kontekstual. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Adapun metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah menggunakan metode observasi, tes dan dokumentasi, sedangkan analisis data dalam penelian ini menggunakan analisis data kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian ini adalah pembelajaran melalui pendekatan kontekstual dapat meningkatkan keterampilan menulis teks deskripsi siswa, hal itu dibuktikan dengan perolehan nilai pada siklus I sebanyak 12 orang sisiwa tidak tuntas belajar denagn ketuntasan belajar klasikan sebanyak 63,63, sedangkan pada pelaksanaan siklus II dari keseluruhan siswa sebanayak 33 orang dinyatakan tuntas, dengan ketuntasan belajar klasikal mencapai 100%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa melalui pendekatan kontekstual dapat meningkatkan keterampilan menulis teks deskripsi siswa kelas VII-6 SMPN 2 Sumbawa.
PEMANFAATAN KOMIK BUTA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS X-1 SMAN 3 SUMBAWA TAHUN AJARAN 2023-2024 Rahim, Abdul; Qurratul Aini, Rini
Jurnal Kependidikan Vol. 9 No. 1 (2024): Jurnal Kependidikan
Publisher : FKIP Universitas Samawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan menulis cerpen siswa kelas X-1 SMAN 3 Sumbawa tahun ajaran 2023/2024 melalui pemanfaatan komik buta aksara.. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Adapun metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah menggunakan metode observasi, dan metode tes, sedangkan analisis data dalam penelian ini menggunakan analisis data kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian ini adalah pembelajaran dengan memanfaatkan komik buta aksara dapat meningkatkan keterampilan menulis cerpen siswa, hal itu dibuktikan dengan perolehan nilai pada siklus I sebanyak 15 orang siswa tidak tuntas belajar dan 17 orang siswa tuntas belajar, sedangkan pada pelaksanaan siklus II sebanyak 6 orang siswa yang tidak tuntas belajar, dengan ketuntasan belajar klasikal mencapai 81,25%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa melalui pemanfaatan komik buta aksara dapat meningkatkan keterampilan menulis cerpen siswa kelas X-I SMAN 3 Sumbawa.
Co-Authors Abdul Rahim Suhendra, Riadi