Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.745
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian EFL Journal JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Eduscience : Jurnal Ilmu Pendidikan Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Sawala : Jurnal pengabdian Masyarakat Pembangunan Sosial, Desa dan Masyarakat Studies in English Language and Education Stairs: English Language Education Journal
Palupi, Tara Mustikaning
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat

 1 
Perancangan Modul SIOP Kurikulum Merdeka: Pendampingan Guru Bahasa Inggris SMP Mayuni, Ilza; Palupi, Tara Mustikaning; Agustina, Imas Wahyu; Pieter, Pieter
ABDI: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 7 No 1 (2025): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : Labor Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/abdi.v7i1.1026

Abstract

Kurikulum Merdeka telah diterapkan di seluruh SMP di Kabupaten Agam, Sumatera Barat, sejak 2023, namun pelatihan on-the-job coaching sebagai Guru Penggerak belum dilakukan secara merata. Diskusi terpumpun dengan MGMP Bahasa Inggris SMP menunjukkan bahwa guru mengalami kesulitan dalam merancang pembelajaran berbasis kurikulum ini akibat kurangnya pemahaman tentang model pengajaran yang sesuai. Untuk mengatasi masalah ini, program pendampingan dilakukan terhadap 48 guru guna meningkatkan keterampilan mereka dalam menyusun modul ajar berbasis Sheltered Instruction Observation Protocol (SIOP). Dengan pendekatan literacy coaching, metode yang digunakan mencakup direct instruction, modeling and coaching, independent application, dan reflection. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa pelatihan ini berperan dalam meningkatkan pemahaman peserta terkait komponen dan fungsi SIOP dalam merancang modul ajar, namun perlu adanya komitmen dan pendampingan lebih lanjut dalam penerapannya di kelas.
Co-Authors Agiel, Mochammad Faisal Agustina, Imas Wahyu Chen, Yinghui Ilza Mayuni Kamaliya, Vikasari Maulidya, Alga Dilfa Suci Ni Made Ratminingsih Nurhasanah Halim Pieter, Pieter Pratiwi, Anisa Putra, Alvin Harya Subianto, Kurniawan Aji