Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Wahana : Tridarma Perguruan Tinggi Jurnal Lentera Pedagogi
Riska Alfiawati
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Analisis Kemampuan Menggunakan Kalimat Efektif Dalam Karangan Deskripsi Di SMP Negeri 9 Bandar Lampung Riska Alfiawati
WAHANA Vol 73 No 1 (2021): Wahana
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/wahana.v73i1.3932

Abstract

Permasalahan yang diangkat dalam peneletian ini berkaitan dengan kemampuan menggunakan kalimat efektif dalam karangan deskripsi. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan tingkat kemampuan dan letak kelemahan dalam menulis karangan deskripsi berdasarkan kalimat efektif dengan memperhatikan aspek-aspek kesepadanan, keparalelan, ketegasan, kehematan, kecematan, kepaduan dan kelogisan. Kegunaan data penelitian ini sebagai informasi bagi guru bahasa dan sastra Indonesia dalam usaha meningkatkan hasil pembelajaran menulis karangan deskripsi berdasarkan kalimat efektif
Analisis Kemampuan Menggunakan Kalimat Efektif Dalam Karangan Deskripsi Di SMP Negeri 9 Bandar Lampung Riska Alfiawati
WAHANA Vol 73 No 1 (2021): Wahana
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/wahana.v73i1.3932

Abstract

Permasalahan yang diangkat dalam peneletian ini berkaitan dengan kemampuan menggunakan kalimat efektif dalam karangan deskripsi. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan tingkat kemampuan dan letak kelemahan dalam menulis karangan deskripsi berdasarkan kalimat efektif dengan memperhatikan aspek-aspek kesepadanan, keparalelan, ketegasan, kehematan, kecematan, kepaduan dan kelogisan. Kegunaan data penelitian ini sebagai informasi bagi guru bahasa dan sastra Indonesia dalam usaha meningkatkan hasil pembelajaran menulis karangan deskripsi berdasarkan kalimat efektif
Kemampuan Menulis Teks Drama melalui Teknik Transformasi Fransisca S O; Dian Permanasari; Riska Alfiawati
Jurnal Lentera Pedagogi Vol 5 No 2 (2022): Jurnal Lentera Pedagogi
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (237.529 KB) | DOI: 10.54895/lentera.v5i2.1248

Abstract

Materi pembelajaran drama dalam pelajaran bahasa Indonesia ini sebagai salah satu bagian dari aspek sastra. Tujuan akhir pembelajaran siswa diharuskan mampu menyusun teks drama dengan gaya mereka sendiri. Hal ini tentu memerlukan pemahaman yang tinggi bagi siswa untuk bisa menganalisis struktur, ciri-ciri dan unsur yang khusus terdapat dalam sebuah drama. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan bagaimanakah kemampuan dalam menulis teks drama pada siswa kelas VIII SMP Negeri 32 Bandar Lampung. Metode yang digunakan adalam penelitian ini adalah metode pendekatan deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian ini dapat dijabarkan sebagai berikut. Kemampuan siswa Kelas VIII SMP Negeri 32 Bandar Lampung dalam menulis teks drama dikategorikan cukup.
Co-Authors dian permanasari Fransisca S O