Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Teknotan: Jurnal Industri Teknologi Pertanian Jurnal Pendidikan Matematika Universitas Lampung Sasando : Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA
Agung Cahyono
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DENGAN METODE ESTAFET WRITING PADA SISWA KELAS VIII A SMP NEGERI TANJUNG AGUNG CAHYONO
Sasando Vol 1 No 1 (2018): April
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Pancasakti Tegal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24905/sasando.v1i1.7

Abstract

Menulis secara berantai (estafet writing) termasuk salah satu metode active learning atau learning by doing bertujuan agar siswa mengasosiasikan belajar sebagai kegiatan yang menyenangkan. Para siswa diberi kebebasan mengekspresikan imajinasinya melalui tulisan-tulisan yang dihasilkan seperti menulis puisi. Kegiatan menulis puisi dengan menggunakan metode estafet writing ini juga dapat dimanfaatkan untuk menguji kompetensi siswa dalam membangun kalimat dalam sebuah paragraf.
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN SOCRATES KONTEKSTUAL DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA Agung Cahyono; Tina Yunarti; Widyastuti Widyastuti
JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS LAMPUNG Vol 3, No 6 (2015): JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS LAMPUNG
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This quasi experimental research aimed to know the effectiveness of socrates contextual learning in developing students mathematical critical thinking ability. The design of this research was one-group pretest-posttest. The population of this research was all students of grade seven of SMPN 19 Bandarlampung in academic year of 2014/2015. The sample of this reseacrh was students of VIIB class that was chosen by purposive sampling technique. The data of this research were obtained by test of mathematical critical thinking ability. The analysis data of this research used pair sample t-test and proportion test. Based on the results and discussion, it was concluded that socrates contextual learning was not effective in developing students mathematical critical thinking ability.Penelitian eksperimen semu ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran socrates kontekstual dalam mengembangkan kemampuan berpikir kritis matematis siswa. Desain penelitian ini adalah one-group pretest-posttest. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VII SMPN 19 Bandarlampung tahun pelajaran 2014/2015. Sampel penelitian adalah siswa kelas VIIB yang diambil dengan teknik purposive sampling. Data penelitian diperoleh dari tes kemampuan berpikir kritis matematis. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji t observasi berpasangan dan uji proporsi. Berdasarkan hasil dan pembahasan, diperoleh kesimpulan bahwa pembelajaran socrates kontekstual tidak efektif dalam mengembangkan kemampuan berpikir kritis matematis siswa.Kata kunci: efektivitas, berpikir kritis matematis, socrates kontekstual
Design and Build of a Multifunctional Portable Fertilizer Zunanik Mufidah; Sabar Sabar; Bagus Hermanto; Agung Cahyono; Adi Mas Sulton; Intan Avionita; Sujatmiko Sujatmiko; Sri Mursidah
Teknotan: Jurnal Industri Teknologi Pertanian Vol 17, No 2 (2023): TEKNOTAN, Agustus 2023
Publisher : Fakultas Teknologi Industri Pertanian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24198/jt.vol17n2.3

Abstract

Pangestu Farmer Group is a farming group in Pandanrejo Village, Batu Regency, that has high-quality sweet corn as a strategic asset with often fluctuating yields. Consequently, the market demand cannot be met. The main problem of fluctuations in corn yields is due to improper fertilization methods. Applying liquid fertilizer during the rainy season can result in nutrients being washed away by rainwater, but when granular fertilization is used, this results in increased costs and labour. A solution is needed to solve this problem so that the fertilization process is correct, and the timing of fertilization and labour costs can be reduced. Therefore, a portable fertilizing technology based on spring valves is needed. The goal is to develop and manufacture a valve spring-based portable fertilizer that can increase the effectiveness and efficiency of the fertilization process. The comparison of type 1 and type 2 fertilizers lies in the raw material used. Commercially available hand sprayer for comparison in design. Ergonomic analyses are also considered in the design of the fertilizer, both in terms of user safety and comfort. The method in this study is to design tools with power and ergonomic calculations, manufacture tools at Sahabat Teknik Workshop, and conduct tests at Brawijaya University's Agricultural Power and Machinery Laboratory. The test results for portable fertilizer types 1 and 2 show great advantages, namely, increase in working capacity 20 times to 1.2 ha/hour, reduce the number of workers from 7 people/ha to 5 people/ha, reduce operating time, reduce labour costs and increase farmers' income by up to 57, 72%/year.
Peningkatan keterampilan menulis puisi menggunakan metode sugesti imajinasi dengan media video klip lagu kelas X RPL 2 SMK Negeri Takeran tahun pelajaran 2022/2023 Dinda Mayang Saputri; Vivi Rulviana; Agung Cahyono
SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA) Vol 2, No 1 (2023): Implementasi kurikulum merdeka menuju transformasi pendidikan dalam mempersiapka
Publisher : SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar belakang pelaksanaan penelitian ini adalah karena minimnya kemampuan peserta didik dalam menulis teks puisi khususnya di kelas X RPL 2 SMK Negeri Takeran. Tujuan dari penelitian ini adalah menggambarkan bagaimana metode sugesti imajinasi dengan media video klip lagu mampu membantu peserta didik meningkatkan kemampuan menulis puisi mereka. Desain penelitian ini adalah PTK dengan kegiatan pra siklus, kegiatan siklus I dan kegiatan siklus II. Setiap siklus terdiri dari tahap perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Pendekatan penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah 32 peserta didik kelas X RPL 2 SMK Negeri Takeran. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik observasi, tes, dan dokumentasi. Data yang digunakan dalam penelitian ini berupa laporan hasil belajar mendemonstrasikan kemampuan menulis puisi peserta didik yang diperoleh selama kegiatan pra siklus dan dua siklus pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan dan motivasi peserta didik dalam mengikuti pembelajaran meningkat dari pra siklus, siklus I, dan siklus II. Nilai rata-rata pra siklus sebesar 76,5. Pada kegiatan siklus I rata-rata nilai meningkat menjadi 80,5. Dari kegiatan siklus I ke kegiatan siklus II nilai rata-rata meningkat menjadi 86,5. Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan metode sugesti imajinasi dengan media video klip berpengaruh positif bagi peserta didik
Co-Authors Adi Mas Sulton Bagus Hermanto Dinda Mayang Saputri Indrianingsih Indrianingsih Intan Avionita Mufidah, Zunanik Sabar Sabar Sri Mursidah Sujatmiko Sujatmiko Tina Yunarti Vivi Rulviana Widyastuti Widyastuti