Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran: JPPP Balance: Jurnal Akuntansi, Auditing, dan Keuangan
Evelyn, Clarissa
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
DAMPAK TINGKAT PERPUTARAN PIUTANG USAHA PADA PROFITABILITAS PERUSAHAAN DENGAN GOOD CORPORATE GOVERNANCE SEBAGAI VARIABEL MODERATING Evelyn, Clarissa; Marsudi, Almatius Setya
BALANCE: Jurnal Akuntansi, Auditing dan Keuangan Vol. 18 No. 2 (2021): BALANCE: Jurnal Akuntansi, Auditing dan Keuangan
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Katolik Indonesia Atma Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25170/balance.v18i2.3134

Abstract

This study tries to analyze the effect of accounts receivable turnover on company profitability. Profitability in this study is measured by the ratio of Return on Assets. This study also uses a moderating variable, namely the audit committee. This study uses a sample of 30 manufacturing companies on the Indonesia Stock Exchange in the 2016-2018 period. The analysis used is panel data regression analysis with random models and multiple linear regression. This study uses data processing software in the form of Eviews. The result of this study is that turnover has a positive and significant effect on the company's profitability.
Studi Komparatif Tenaga Pengajar dan Murid dalam Pelaksanaan Kegiatan Belajar Mengajar di Sekolah dan Kampus Dewinta, Alfika Wulan; Farrel, Marvin Farrel; Evelyn, Clarissa; Nainggolan, Angel Olivia Debora; Akmal Pakpahan, Ikhwan El
Jurnal Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran: JPPP Vol 6, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/jppp.v6i2.28375

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji perbedaan dan persamaan pelaksanaan Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) pada jenjang sekolah menengah atas dan perguruan tinggi. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik wawancara mendalam terhadap 25 responden yang terdiri atas tenaga pengajar (guru dan dosen) serta murid (siswa dan mahasiswa). Data yang diperoleh dianalisis untuk melihat pola pengajaran serta respon murid terhadap proses pembelajaran di masing-masing jenjang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru di sekolah cenderung menerapkan pembelajaran yang terstruktur dan bertahap, sedangkan dosen di perguruan tinggi menggunakan pendekatan yang lebih fleksibel dengan mendorong kemandirian dan kemampuan berpikir kritis mahasiswa. Selain perbedaan tersebut, ditemukan kesamaan yang kuat dalam penggunaan media pembelajaran visual, seperti PPT dan video, yang digunakan oleh seluruh pengajar sebagai sarana untuk membantu pemahaman materi. Temuan ini menunjukkan bahwa pelaksanaan KBM disesuaikan dengan karakteristik murid pada setiap jenjang dan dapat dijadikan bahan evaluasi dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran
Co-Authors Akmal Pakpahan, Ikhwan El Dewinta, Alfika Wulan Farrel, Marvin Farrel Marsudi, Almatius Setya Nainggolan, Angel Olivia Debora