Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Ulul Amri
Ramadhan Sitepu, Yuda Mulia
Unknown Affiliation
Education Social Sciences

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Pembuatan Keputusan Kepala Sekolah dalam Menetapkan Program Kerja MAS Sabilal Akhyar Binjai Agustina, Adinda; Rahmah, Aziza; Indra, Indra; Hasni, Mutiara; Nasution, Nurwinda Aulia; Fatimah, Tri; Ramadhan Sitepu, Yuda Mulia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (165.262 KB)

Abstract

Penelitian ini memperoleh gambaran mengenai Pembuatan Keputusan Kepala Sekolah Dalam Menetapkan Program Kerja Mas Sabilal Akhyar Binjai. Metode Penelitian yang digunakan dalam Penelitian kali ini adalah Metode Penelitian Kualitatif dengan metode pengambilan data berfokus pada Observasi wawancara. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pembuatan Keputusan yang dilakukan oleh Kepala Sekolah dan diperoleh analisis yang akurat yaitu mengenai Program Kerja di Mas Sabilal Akhyar Binjai.
Perencanaan Strategis dalam Meningkatkan Kualitas Madrasah di MAS Sabilal Akhyar Binjai Agustina, Adinda; Hasni, Mutiara; Nasution, Nurwinda Aulia; Fatimah, Tri; Ramadhan Sitepu, Yuda Mulia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (142.177 KB)

Abstract

Artikel ini membahas tentang perencanaan strategis dalam meningkatkan kualitas madrasah di MAS Sabilal Akhyar, Binjai. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, yaitu upaya untuk memberikan jawaban atas permasalahan-permasalahan yang telah diuraiakan, karena sifatnya menggunakan pendekatan analisis deskriptif dengan menggunakan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian dapatlah disimpulkan bahwa Perencanaan yang disusun mengacu pada 8 standar pendidikan serta visi, misi, dan tujuan madrasah. Karena pencapaian program sekolah tersebut tidak terlepas dari visi, misi, dan tujuan sekolah yang telah ditentukan serta menjadi pedoman utama dalam membangun sekolah agar mampu tercapai dengan baik dan menjadi madrasah yang berkualitas. Peneliti merumuskan 2 kendala yang ada dalam Madrasah Aliyah Sabilal Akhyar yaitu dalam hal Sumber Daya Manusia (SDM) dan Anggaran pembiayaan Program. Solusi pada kendala peningkatan kualitas yaitu melakukan kerjasama dengan LSM serta lembaga pemerintahan. Perbaikan secara terus menerus. Hal ini dilakukan kepala sekolah untuk membantu mengurangi biaya yang digunakan untuk pendanaan dalam menjalankan program sekolah yang menunjang mutu pendidikan.
Pembuatan Keputusan Kepala Sekolah dalam Menetapkan Program Kerja MAS Sabilal Akhyar Binjai Agustina, Adinda; Rahmah, Aziza; Indra, Indra; Hasni, Mutiara; Nasution, Nurwinda Aulia; Fatimah, Tri; Ramadhan Sitepu, Yuda Mulia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i3.2780

Abstract

Penelitian ini memperoleh gambaran mengenai Pembuatan Keputusan Kepala Sekolah Dalam Menetapkan Program Kerja Mas Sabilal Akhyar Binjai. Metode Penelitian yang digunakan dalam Penelitian kali ini adalah Metode Penelitian Kualitatif dengan metode pengambilan data berfokus pada Observasi wawancara. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pembuatan Keputusan yang dilakukan oleh Kepala Sekolah dan diperoleh analisis yang akurat yaitu mengenai Program Kerja di Mas Sabilal Akhyar Binjai.
Perencanaan Strategis dalam Meningkatkan Kualitas Madrasah di MAS Sabilal Akhyar Binjai Agustina, Adinda; Hasni, Mutiara; Nasution, Nurwinda Aulia; Fatimah, Tri; Ramadhan Sitepu, Yuda Mulia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v6i1.2842

Abstract

Artikel ini membahas tentang perencanaan strategis dalam meningkatkan kualitas madrasah di MAS Sabilal Akhyar, Binjai. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, yaitu upaya untuk memberikan jawaban atas permasalahan-permasalahan yang telah diuraiakan, karena sifatnya menggunakan pendekatan analisis deskriptif dengan menggunakan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian dapatlah disimpulkan bahwa Perencanaan yang disusun mengacu pada 8 standar pendidikan serta visi, misi, dan tujuan madrasah. Karena pencapaian program sekolah tersebut tidak terlepas dari visi, misi, dan tujuan sekolah yang telah ditentukan serta menjadi pedoman utama dalam membangun sekolah agar mampu tercapai dengan baik dan menjadi madrasah yang berkualitas. Peneliti merumuskan 2 kendala yang ada dalam Madrasah Aliyah Sabilal Akhyar yaitu dalam hal Sumber Daya Manusia (SDM) dan Anggaran pembiayaan Program. Solusi pada kendala peningkatan kualitas yaitu melakukan kerjasama dengan LSM serta lembaga pemerintahan. Perbaikan secara terus menerus. Hal ini dilakukan kepala sekolah untuk membantu mengurangi biaya yang digunakan untuk pendanaan dalam menjalankan program sekolah yang menunjang mutu pendidikan.
Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Dan Menghambat Kinerja Guru Fatimah, Tri Fatimah; Ramadhan Sitepu, Yuda Mulia; Agustina, Adinda; Hasni, Mutiara; Nst, Nurwinda Aulia
Ulul Amri: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 2 No 4 (2023): Ulul Amri: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/uajmpi.v2i4.2531

Abstract

Peraturan Menteri Pendidikan dan Nasional Republik Indonesia No. 16 Tahun 2007 menjelaskan bahwa ada empat kompetensi sebagai guru professional yaitu kompetensi pedagogic, professional, sosial dan kepribadian. Empat kompetensi tersebut harus melekat pada orang yang berprofesi sebagai guru sebab melalui empat kompetensi tersebut kinerja guru dapat dilihat apakah meningkat atau hanya statis. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan 1) factor-faktor yang mempengaruhi kinerja guru 2) Faktor-faktor yang menghambat kinerja guru, dan 3) Strategi dalam meningkatkan kinerja guru. Dalam hal ini subjek penelitiannya ialah guru di Mas Muhammadiyah 1 Medan. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif natural. Adapun hasil penelitiannya ialah faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja pada guru Madrasah Aliyah Muhammadiyah 1 Medan yaitu: kemampuan guru dalam mengajar, tingkat pendidikan, pelatihan, motivasi kerja, dan masa kerja. Faktor penghambat kinerja guru ialah belum maksimalnya pemahaman guru dan pengaplikasiannya tentang Permendiknas No 16 tahun 2007 mengenai standar kualifikasi akademik dan kompetensi guru, terakhir strategi peningkatan kinerja yang diberikan ialah melalui pelatihan workshop, motivasi, dan reward.
Co-Authors Agustina, Adinda Fatimah, Tri Fatimah, Tri Fatimah Hasni, Mutiara Indra Indra Nasution, Nurwinda Aulia Nst, Nurwinda Aulia Rahmah, Aziza