Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

Pembuatan Keputusan Kepala Sekolah dalam Menetapkan Program Kerja MAS Sabilal Akhyar Binjai Agustina, Adinda; Rahmah, Aziza; Indra, Indra; Hasni, Mutiara; Nasution, Nurwinda Aulia; Fatimah, Tri; Ramadhan Sitepu, Yuda Mulia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (165.262 KB)

Abstract

Penelitian ini memperoleh gambaran mengenai Pembuatan Keputusan Kepala Sekolah Dalam Menetapkan Program Kerja Mas Sabilal Akhyar Binjai. Metode Penelitian yang digunakan dalam Penelitian kali ini adalah Metode Penelitian Kualitatif dengan metode pengambilan data berfokus pada Observasi wawancara. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pembuatan Keputusan yang dilakukan oleh Kepala Sekolah dan diperoleh analisis yang akurat yaitu mengenai Program Kerja di Mas Sabilal Akhyar Binjai.
Strategi Pembelajaran dengan Metode Diskusi dalam Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (Studi Kasus Kelas VII-E MTsN 3 Labuhanbatu Utara) Munthe, Wilianda; Rahmah, Aziza; Zachrofi, Shazrin Syaviq; Rangkuti, Siti Fauziah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (138.057 KB)

Abstract

Strategi metode diskusi pembelajaran yang digunakan guru dalam kegiatan pembelajaran sangat berpengaruh terhadap efektivitas pengajaran guru dan kinerja siswa. Melalui berbagai macam strategi dan pembelajaran yang tepat, maka kegiatan pembelajaran akan mencapai tujuan pembelajaran. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi pembelajaran dengan metode diskusi dalam mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Kelas VII-E MTsN 3 Labuhanbatu Utara. Metode penelitian ini ialah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Pada pengumpulan data teknik yang digunakan adalah melalui wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa strategi pembelajaran dengan metode diskusi dalam mata pelajaran pendidikan Pendidikan Kewarganegaraan Kelas VII-E MTsN 3 Labuhanbatu Utara memberikan dampak baik terhadap kinerja siswa. Pemahaman siswa terhadap materi-materi yang diajarkan guru semakin baik.
Pembuatan Keputusan Kepala Sekolah dalam Menetapkan Program Kerja MAS Sabilal Akhyar Binjai Agustina, Adinda; Rahmah, Aziza; Indra, Indra; Hasni, Mutiara; Nasution, Nurwinda Aulia; Fatimah, Tri; Ramadhan Sitepu, Yuda Mulia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i3.2780

Abstract

Penelitian ini memperoleh gambaran mengenai Pembuatan Keputusan Kepala Sekolah Dalam Menetapkan Program Kerja Mas Sabilal Akhyar Binjai. Metode Penelitian yang digunakan dalam Penelitian kali ini adalah Metode Penelitian Kualitatif dengan metode pengambilan data berfokus pada Observasi wawancara. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pembuatan Keputusan yang dilakukan oleh Kepala Sekolah dan diperoleh analisis yang akurat yaitu mengenai Program Kerja di Mas Sabilal Akhyar Binjai.
Strategi Pembelajaran dengan Metode Diskusi dalam Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (Studi Kasus Kelas VII-E MTsN 3 Labuhanbatu Utara) Munthe, Wilianda; Rahmah, Aziza; Zachrofi, Shazrin Syaviq; Rangkuti, Siti Fauziah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v6i1.2841

Abstract

Strategi metode diskusi pembelajaran yang digunakan guru dalam kegiatan pembelajaran sangat berpengaruh terhadap efektivitas pengajaran guru dan kinerja siswa. Melalui berbagai macam strategi dan pembelajaran yang tepat, maka kegiatan pembelajaran akan mencapai tujuan pembelajaran. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi pembelajaran dengan metode diskusi dalam mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Kelas VII-E MTsN 3 Labuhanbatu Utara. Metode penelitian ini ialah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Pada pengumpulan data teknik yang digunakan adalah melalui wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa strategi pembelajaran dengan metode diskusi dalam mata pelajaran pendidikan Pendidikan Kewarganegaraan Kelas VII-E MTsN 3 Labuhanbatu Utara memberikan dampak baik terhadap kinerja siswa. Pemahaman siswa terhadap materi-materi yang diajarkan guru semakin baik.
Analisis Perencanaan Pembiayaan Pendidikan di Tingkat Sekolah Menengah Pertama Rahmah, Aziza; Syafriani, Velly; Asmendri; Sari, Milya
Dirasah : Jurnal Studi Ilmu dan Manajemen Pendidikan Islam Vol 8 No 1 (2025): DIRASAH
Publisher : Institut Agama Islam (IAI) Faqih Asy'ari Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58401/dirasah.v8i1.1592

Abstract

The aim of this study is to examine the planning used by UPTD SMP Negeri 2 Kecamatan Lareh Sago Halaban in education financing. This research employs a qualitative method with data collection techniques including interviews and documentation. The research was conducted at UPTD SMP Negeri 2 Kecamatan Lareh Sago Halaban. The study focuses on the education financing planning at the school, covering the grouping, classification, and utilization of education funds sourced from the Central Government (BOS funds), the Local Government, and contributions from students' parents managed by the school committee. Financing is divided into direct costs (related to the education process), routine costs (using BOS funds), and indirect costs (funded by parental contributions). The RAPBS preparation strategy begins with identifying the funding sources, gathering needs proposals from the school community, drafting by the treasurer and BOS team, followed by meetings with the school committee for revisions and the final approval of the RAPBS. In conclusion, the education financing planning at this school is well-structured; however, it is recommended to enhance transparency and the participation of the school committee in every stage of the RAPBS preparation
URGENSI ANALISIS PEKERJAAN SEBAGAI DASAR PERENCANAAN SUMBER DAYA INSANI Rahmah, Aziza
J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Vol 6, No 2 (2025): JUNI
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/j-kip.v6i2.16874

Abstract

Analisis pekerjaan memegang peran penting dalam menyelaraskan persyaratan pekerjaan dengan kualifikasi dan keterampilan karyawan. Proses ini membantu organisasi dalam merancang program pengembangan karyawan yang efektif, meningkatkan kesesuaian antara individu dan peran mereka, serta pada akhirnya meningkatkan kinerja dan produktivitas tenaga kerja. Selain itu, integrasi antara analisis pekerjaan dan perencanaan sumber daya manusia memungkinkan manajemen untuk membuat keputusan yang lebih terinformasi terkait dengan alokasi sumber daya, rekrutmen, promosi, pengembangan karir, dan kompensasi.Analisis pekerjaan menekankan pentingnya bekerja dengan integritas, keikhlasan, dan kesadaran akan akibat dan pertanggungjawaban di hadapan Allah. Pentingnya Analisis Pekerjaan dalam merencanakan Sumber Daya Insani terlihat dengan adanya bentuk model model analisis pekerjaan yang dapat digunakan dalam perencanaan sumber daya insani yang mampu mengembangkan perencanaan dan pengadaan tenaga kerja hingga konseling terhadap tenaga kerja.