Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Efektivitas Kinerja Staf Administrasi MTsS Tarbiyah Auladil Muslimin Terkait Penggunaan Teknologi Informasi di Tengah Pandemi Covid-19 Daulay, Nurika Khalila; Ulandika, Putri; Rambe, Nurmarito; Sarah, Muni; Linda S, Fadhilla; Utami, Maya Rizky
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (134.122 KB)

Abstract

Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui Bagaimana efektivitas kinerja staf administrasi di sekolah MTsS Tarbiyah Auladil Muslimin Terkait Penggunaan Teknologi Informasi Di Tengah Pandemi Covid-19. Adapun metode yang digunakan adalah deskriptif analisis.Administrasi sebagai suatu kegiatan bersama terdapat dimana-mana selama ada manusia yang hidup dan bekerjasama dalam kelompok organisasi tertentu. Administrasi memegang peran penting dalam organisasi manapun hal ini karena sesungguhnya di kantor hanya ada dua urusan, administrasi terdapat peran penting baik itu formal maupun informal yang mempunyai proses kerjasama dua orang atau lebih dengan menggunakan sumber daya kependidikan yang tersedia dan yang dapat diakses untuk mencapai tujuan pendidikan secara berdaya guna dan berhasil guna, MTsS Tarbiyah Auladil Muslimin baik khusus atau pun umum bidang administrasinya staf atau tenaga pendidikan selalu siap dan bisa menyelesaikan setiap permasalahan yang terjadi dengan cara memanajemen administrasi dengan baik didalam kegiatan nya dengan sebagaimana yang sudah direncanakan.
Efektivitas Kinerja Staf Administrasi MTsS Tarbiyah Auladil Muslimin Terkait Penggunaan Teknologi Informasi di Tengah Pandemi Covid-19 Daulay, Nurika Khalila; Ulandika, Putri; Rambe, Nurmarito; Sarah, Muni; Linda S, Fadhilla; Utami, Maya Rizky
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i3.2785

Abstract

Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui Bagaimana efektivitas kinerja staf administrasi di sekolah MTsS Tarbiyah Auladil Muslimin Terkait Penggunaan Teknologi Informasi Di Tengah Pandemi Covid-19. Adapun metode yang digunakan adalah deskriptif analisis.Administrasi sebagai suatu kegiatan bersama terdapat dimana-mana selama ada manusia yang hidup dan bekerjasama dalam kelompok organisasi tertentu. Administrasi memegang peran penting dalam organisasi manapun hal ini karena sesungguhnya di kantor hanya ada dua urusan, administrasi terdapat peran penting baik itu formal maupun informal yang mempunyai proses kerjasama dua orang atau lebih dengan menggunakan sumber daya kependidikan yang tersedia dan yang dapat diakses untuk mencapai tujuan pendidikan secara berdaya guna dan berhasil guna, MTsS Tarbiyah Auladil Muslimin baik khusus atau pun umum bidang administrasinya staf atau tenaga pendidikan selalu siap dan bisa menyelesaikan setiap permasalahan yang terjadi dengan cara memanajemen administrasi dengan baik didalam kegiatan nya dengan sebagaimana yang sudah direncanakan.
PENGARUH SUPERVISI PADA PSIKOLOGI PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN SMP NEGERI 02 DESA LUBUK PALAS Utami, Maya Rizky; Syafira; Hasanah, Uswatun; Utami, Nuria Tri; Apulina, Sri; Gusriana, Anggi
IKAMAS: Jurnal Informasi Keagamaan, Manajemen dan Strategi Vol 2 No 1 (2022)
Publisher : Yayasan Pendidikan Islam Akmalia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (228.625 KB)

Abstract

This study aims to determine the implementation of academic supervision of school supervisors, supervision of school principals, teacher performance, as well as to determine the effect of the implementation of supervision on educational psychology in improving the quality of education at SMP Negeri Lubuk Palas village. The type of research used is descriptive qualitative, with a phenomenological approach to interpret the phenomena that occur where the researcher is the instrument, the sampling of data sources is carried out by data collection techniques in the form of interviews. Respondents in this study were principals and teachers. The analysis used descriptive analysis and inferential analysis. The results of the descriptive analysis showed that the implementation of the academic supervision of the school supervisor was quite good, the supervision of the principal was carried out well and in the high category and the teacher's performance was carried out well and in the high category. The results of inferential analysis using linear regression show that: (1) the competence of school supervisors' academic supervision has a significant effect on the quality of education, (2) the supervision of principals has a significant effect on the quality of education, (3) the competence of school supervisors' academic supervision and supervision of school principals simultaneously equally significant effect on the quality of educatio