Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI CERMIN: Jurnal Penelitian
Hasibuan, Tri Wulan
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Penerapan Manajemen Strategi dalam Peningkatan Mutu Madrasah (Studi Kasus di MTsN 3 Palas) Siregar, Abdul Halim; Sitorus, Citra Malinda; Siregar, Nailan Nikmah; Hasibuan, Tri Wulan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (141.597 KB)

Abstract

Manajemen strategis adalah peningkatan mutu pendidikan yang telah lama diterapkan untuk pencapaian tujuan pendidikan yang telah ditentukan, yang berdasarkan Undang-Undang yang telah ditentukan. Implementasi manajemen strategis meliputi analisis internal eksternal, dan sampai pada tahap evaluasi strategis untuk mengetahui sejauh mana hasil yang telah dicapai. Selain itu harus didukung oleh berbagai hal di antaranya fasilitas yang memadai seperti sarana dan prasarana, dukungan masyarakat, dan Pemerintah sekitar. Peningkatan mutu pendidikan pendidikan mencakup proses dan hasil pendidikan yang saling mempengaruhi. Dalam mengukur pendidikan tertentu jika dapat diketahui dengan melihat berbagai hal, di antaranya proses pembelajaran yang maksimal, fasilitas yang memadai, guru yang profesional dengan berbagai kemampuan yang dimiliki hingga dukungan dari berbagai pihak. Teknik pemilihan informan dalam penelitian ini, yaitu dengan pengumpulan data dengan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengaruh yang signifikan antara penerapan manajemen strategis dengan peningkatan mutu pendidikan di madrasah.
ANALISIS EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN DI MADRASAH ALIYAH NEGERI KARO Aditya, M. Rafly; Wardani, Julia Sapira; Hasibuan, Tri Wulan; Afni, Nur; Rangkuti, Siti Fauziah
CERMIN: Jurnal Penelitian Vol 6 No 2 (2022): DESEMBER
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat - Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/cermin_unars.v6i2.1793

Abstract

Evaluasi program bertujuan untuk memberikan masukan, kajian dan pertimbangan dalam menentukan apakah program layak untuk diteruskan atau dihentikan. Dengan kondisi demikian maka istilah evaluasi program menjadi sesuatu yang lumrah di lembaga pendidikan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dimana peneliti mendapatkan informasi dari proses wawancara dan dokumentasi serta observasi di Madrasah Aliyah Negeri Karo. Hasil dari suatu proses penelitian yang dilakukan di Madrasah Aliyah Negeri Karo mendapatkan hasil bahwa pelaksanaan Evaluasi Program Pendidikan di Madrasah Aliyah Negeri Karo yaitu, cara Madrasah Aliyah Negeri Karo melakukan Evaluasi Program pendidikan untuk mendukung kemajuan dan kualitas pendidikan di Madrasah Aliyah Negeri Karo dan Perubahan yang dialami Madrasah Aliyah Negeri Karo Setelah melakukan Evaluasi Program Pendidikan. Kesimpulannya adalah Evaluasi program pendidikan di Madrasah Aliyah Negeri Karo tetap dilakukan dengan memperhatikan situasi dan kondisi serta dilakukan dengan proses yang sistematis.
Penerapan Manajemen Strategi dalam Peningkatan Mutu Madrasah (Studi Kasus di MTsN 3 Palas) Siregar, Abdul Halim; Sitorus, Citra Malinda; Siregar, Nailan Nikmah; Hasibuan, Tri Wulan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v6i1.2839

Abstract

Manajemen strategis adalah peningkatan mutu pendidikan yang telah lama diterapkan untuk pencapaian tujuan pendidikan yang telah ditentukan, yang berdasarkan Undang-Undang yang telah ditentukan. Implementasi manajemen strategis meliputi analisis internal eksternal, dan sampai pada tahap evaluasi strategis untuk mengetahui sejauh mana hasil yang telah dicapai. Selain itu harus didukung oleh berbagai hal di antaranya fasilitas yang memadai seperti sarana dan prasarana, dukungan masyarakat, dan Pemerintah sekitar. Peningkatan mutu pendidikan pendidikan mencakup proses dan hasil pendidikan yang saling mempengaruhi. Dalam mengukur pendidikan tertentu jika dapat diketahui dengan melihat berbagai hal, di antaranya proses pembelajaran yang maksimal, fasilitas yang memadai, guru yang profesional dengan berbagai kemampuan yang dimiliki hingga dukungan dari berbagai pihak. Teknik pemilihan informan dalam penelitian ini, yaitu dengan pengumpulan data dengan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengaruh yang signifikan antara penerapan manajemen strategis dengan peningkatan mutu pendidikan di madrasah.
Co-Authors Aditya, M. Rafly Nur Afni Rangkuti, Siti Fauziah Siregar, Abdul Halim Siregar, Nailan Nikmah Sitorus, Citra Malinda Wardani, Julia Sapira