Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Studi Arab Jurnal Ekonomi Manajemen Akuntansi Keuangan Bisnis Digital
Washil, Ahmad
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Studi Arab

 1 
فعالية تعليم اللغة العربية باستخدام الوسائل السمعيّة البصريّة في ترقـــيّة دخيرة المفردات Washil, Ahmad; Rizal, Hasan Syaiful

Publisher : Universitas Yudharta Pasuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35891/studi arab.v6i2.59

Abstract

يواجه المعلم في كل عملية التعليم االلطلاب الذين يشعرونن صعوبة التعلم . ولايكون المعلم ملقي المواد التعلمية فقظ ، ولكنه مساعدهم في حلّ تلك المشكلات وهذا الحلّ لايمكن أن يقوم به المعلم إلابااتحليل من قبل . ههذه المحاولة أي تحليل مشكلات الطلاب ومساعتهم في حللها من أمر ثقيل لأن مشكلاتهم متعددة ومتنوعة ، و هذه الحالة تسبب صعوبة المعلم في معرفة فهم الدوافع المسببىة تلك المشكلات لد الطلاب، كيف تعليم اللغة العربيّة باستخدام الوسائل السمعيّة البصريّة في ترقيّة المفردات لدى طلاب الفصل السابع في مدرسة نهضة العلماء المتوسطة الأسلامية ليكوك باسوروان.و ما فعاليّة تعليم اللغة العربيّة باستخدام الوسائل السمعيّة البصريّة في ترقيّة المفردات لدى طلاب الفصل السابع في مدرسة نهضة العلماء المتوسطة الأسلامية ليكوك باسوروان، وكان الطريقة الوصفي تقصي الحقائق مع التفسير الصحيح.البحث وصفي دراسة لمشاكلات في المجتمع، فضلا عن الإجراءات المطبقة لتحية الحالات العامة فضلا عن الخاصة، وتشمل الأنشطة والمواقف حول العلاقات، ووجهات النظر، فضلا عن العمليات التي يتم أخذ مكانة وتأثير ظاهرة. بحث وصفي هو طريقة البحث الذي يسعى إلى وصف كائن أو موضوع دراسة وفقا لما عليه
فعالية تعليم اللغة العربية باستخدام الوسائل السمعيّة البصريّة في ترقـــيّة دخيرة المفردات Washil, Ahmad; Rizal, Hasan Syaiful
STUDI ARAB Vol 6 No 2 (2015)
Publisher : Universitas Yudharta Pasuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35891/studi arab.v6i2.59

Abstract

يواجه المعلم في كل عملية التعليم االلطلاب الذين يشعرونن صعوبة التعلم . ولايكون المعلم ملقي المواد التعلمية فقظ ، ولكنه مساعدهم في حلّ تلك المشكلات وهذا الحلّ لايمكن أن يقوم به المعلم إلابااتحليل من قبل . ههذه المحاولة أي تحليل مشكلات الطلاب ومساعتهم في حللها من أمر ثقيل لأن مشكلاتهم متعددة ومتنوعة ، و هذه الحالة تسبب صعوبة المعلم في معرفة فهم الدوافع المسببىة تلك المشكلات لد الطلاب، كيف تعليم اللغة العربيّة باستخدام الوسائل السمعيّة البصريّة في ترقيّة المفردات لدى طلاب الفصل السابع في مدرسة نهضة العلماء المتوسطة الأسلامية ليكوك باسوروان.و ما فعاليّة تعليم اللغة العربيّة باستخدام الوسائل السمعيّة البصريّة في ترقيّة المفردات لدى طلاب الفصل السابع في مدرسة نهضة العلماء المتوسطة الأسلامية ليكوك باسوروان، وكان الطريقة الوصفي تقصي الحقائق مع التفسير الصحيح.البحث وصفي دراسة لمشاكلات في المجتمع، فضلا عن الإجراءات المطبقة لتحية الحالات العامة فضلا عن الخاصة، وتشمل الأنشطة والمواقف حول العلاقات، ووجهات النظر، فضلا عن العمليات التي يتم أخذ مكانة وتأثير ظاهرة. بحث وصفي هو طريقة البحث الذي يسعى إلى وصف كائن أو موضوع دراسة وفقا لما عليه
Co-Authors Agustina, Siska Intan Fatmasari, Eva Zuanyta Rizal, Hasan Syaiful Utomo, Juliana Putri