Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kreatif Tadulako Online
Hayun Ahmadong
FKIP UNTAD
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sains Melalui Penggunaan Alat Peraga di Kelas V SDN 1 Dolong A Ahmadong, Hayun; Kade, Amiruddin; Sabang, Srimulyani
Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol 5, No 2 (2017): Jurnal Kreatif Tadulako Online
Publisher : Jurnal Kreatif Tadulako Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (261.67 KB)

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus dengan tujuan meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan alat peraga di kelas V SDN 1 Dolong A. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas V SDN 1 Dolong A yang berjumlah 32 orang terdiri dari 15 orang laki-laki dan 17 orang perempuan. Hasil penelitian  pada siklus I menunjukkan rata-rata hasil observasi aktivitas siswa diperoleh persentase 71,87% dengan kategori baik, persentase aktivitas guru 77% kategori baik, persentase daya serap klasikal 56,63% dan tuntas klasikal sebesar 71,87%. Pada siklus II diperoleh rata-rata persentase aktivitas siswa sebesar 87,5% dengan kategori sangat baik, persentase aktivitas guru 90,38% kategori sangat baik, persentase daya serap klasikal 80% dan persentase tuntas klasikal sebesar 85%. Hal ini telah memenuhi indikator keberhasilan yang telah ditetapkan dengan nilai rata-rata hasil belajar minimal 70 dan ketuntasan klasikal sudah mencapai indikator keberhasilan minimal 80%. Kata Kunci: Hasil Belajar, Alat Peraga.
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sains Melalui Penggunaan Alat Peraga di Kelas V SDN 1 Dolong A Ahmadong, Hayun; Kade, Amiruddin; Sabang, Srimulyani
Jurnal Kreatif Online Vol 5, No 2 (2017): Jurnal Kreatif Online
Publisher : Jurnal Kreatif Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (261.67 KB)

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus dengan tujuan meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan alat peraga di kelas V SDN 1 Dolong A. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas V SDN 1 Dolong A yang berjumlah 32 orang terdiri dari 15 orang laki-laki dan 17 orang perempuan. Hasil penelitian  pada siklus I menunjukkan rata-rata hasil observasi aktivitas siswa diperoleh persentase 71,87% dengan kategori baik, persentase aktivitas guru 77% kategori baik, persentase daya serap klasikal 56,63% dan tuntas klasikal sebesar 71,87%. Pada siklus II diperoleh rata-rata persentase aktivitas siswa sebesar 87,5% dengan kategori sangat baik, persentase aktivitas guru 90,38% kategori sangat baik, persentase daya serap klasikal 80% dan persentase tuntas klasikal sebesar 85%. Hal ini telah memenuhi indikator keberhasilan yang telah ditetapkan dengan nilai rata-rata hasil belajar minimal 70 dan ketuntasan klasikal sudah mencapai indikator keberhasilan minimal 80%. Kata Kunci: Hasil Belajar, Alat Peraga.
Co-Authors Amiruddin Kade Sri Mulyani Sabang