Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.811
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL ILMIAH INNOVATIVE (Jurnal Pemikiran Dan Penelitian)
Muhamad Ali Anwar
Unknown Affiliation
Education

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

 1   2 
STRATEGI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBANGUN AKHLAK SISWA Muhamad Ali Anwar
JURNAL ILMIAH INNOVATIVE (Jurnal Pemikiran Dan Penelitian) Vol. 11 No. 01 (2024): JURNAL ILMIAH INNOVATIVE (Jurnal Pemikiran Dan Penelitian)
Publisher : Institut Agama Islam Pangeran Diponegoro Nganjuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53429/innovative.v11i01.1150

Abstract

ABSTRAK Pendidikan agama Islam (PAI) sangat berperan besar dalam membentuk akhlak peserta didik sehingga mata pelajaran pendidikan agama Islam harus dipelajari di lembaga pendidikan umum dan juga sekolah-sekolah tinggi lainnya. Sehingga pendidikan agama Islam akan membentuk manusia yang berakhlakul karimah. Pendidikan dan pengajaran bukanlah memenuhi otak anak didik dengan segala macam ilmu yang belum mereka ketahui, akan tetapi mendidik akhlak dan jiwa anak didik, menanamkan rasa fadilah (keutamaan) membiasakan anak didik dengan kesopanan yang tinggi. Adapun akhlak yang diharapkan yang akan dibangun kepada anak didik yaitu meliputi: Religious, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, demokrasi, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli terhadap lingkungan, peduli sosial, dan tanggung jawab dan masih banyak lagi nilai-nilai moral atau akhlak yang harus dibagun kepada siswa dan juga guru.
Pentingnya peran orang tua terhadap pola asuh anak yang baik Muhamad Ali Anwar
JURNAL ILMIAH INNOVATIVE (Jurnal Pemikiran Dan Penelitian) Vol. 14 No. 02 (2025): JURNAL ILMIAH INNOVATIVE (Jurnal Pemikiran Dan Penelitian)
Publisher : Institut Agama Islam Pangeran Diponegoro Nganjuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53429/innovative.v14i02.1481

Abstract

Abstrak Orang tua merupakan orang yang paling bertanggung jawab atas seorang anak, dari sejak lahir hingga anak tumbuh menjadi pribadi yangdewasa. Orang tua mempunyai kewajiban dalam memelihara dan menjaga keberlangsungan kehidupan anaknya. Orang tua mempunyai kewajiban memenuhi kebutuhan dasar anak, menurut Anggono (2011:17-18) kebutuhan dasar anak meliputi kebutuhan fisik-biomedis (asuh), kebutuhan emosi/kasih sayang (asih), dan kebutuhan akan stimulasi mental untuk proses belajar pada anak (asah). Peran orang tua sangatlah penting dalam pendidikan, karena pendidikan yang pertama dan utama dimulai dari lingkungan keluarga dan orang tua menjadi kunci utama terjadinya sebuah pendidikan dalam keluarga itu sendiri. Perannan orang tua bagi pendidikan anak menurut Hasan (2010:19) adalah memberikan dasar pendidikan, sikap, dan keterampilan dasar, seperti pendidikan agama, budi pekerti, sopan santun, estetika, kasih sayang, rasa aman, dasar-dasar untuk mematuhi peraturan, dan menanamkan kebiasaan. Anak diibaratkan sebagai kertas putih yang tidak ada noda sama sekali menurut teori tabularasa, orang tualah yang akan menjadikan seorang anak itu menjadi Kata kunci: Pentingnya peran orang tua bagi anak
Manajemen Strategi Guru Akidah Akhlak dalam Membentuk Karakter Religius Siswa Madrasah Muhamad Ali Anwar
JURNAL ILMIAH INNOVATIVE (Jurnal Pemikiran Dan Penelitian) Vol. 15 No. 2 (2026): JURNAL ILMIAH INNOVATIVE (Jurnal Pemikiran Dan Penelitian)
Publisher : Institut Agama Islam Pangeran Diponegoro Nganjuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Pendidikan karakter bertujuan untuk menanamkan nilai-nilai luhur bangsa pada Siswa, seperti religiusitas, nasionalisme, integritas, kemandirian, dan gotong royong. Penanaman nilai-nilai ini diharapkan dapat menghasilkan generasi muda yang berkarakter kuat, berbudi pekerti luhur, dan mampu berkontribusi positif bagi bangsa dan negara. Salah satu jenis karakter yang penting untuk ditanamkan pada siswa adalah karakter religius. Karakter religius ini dapat diartikan sebagai sikap dan perilaku yang mencerminkan keimanan dan ketaatan kepada Tuhan Yang Maha Esa. Penanaman karakter religius pada siswa perlu dilakukan sejak dini, karena pada masa ini anak-anak masih mudah untuk menerima dan meniru nilai-nilai yang diajarkan. Perencanaan dalam pembelajaran sangat penting dalam pengembangan silabus, serta untuk menyelenggarakan kegiatan-kegiatan keagamaan dan pembentukan karakter religius siswa. Pelaksanaan/implementasi pembentukan karakter religius dengan strategi-strategi yang telah direncanakan oleh guru Akidah Akhlak, akan dilaksanakan dengan menerapkan metode-metode yang diajarkan. Evaluasi penilaian dilakukan oleh guru terhadap proses kegiatan belajar mengajar. Penilaian tersebut bertujuan untuk mengetahui sejauh mana tujuan pengajaran telah tercapai.
IMPLEMENTASI PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER PESERTA DIDIK MELALUI BUDAYA RELIGIUS DI MADRASAH Muhamad Ali Anwar
JURNAL ILMIAH INNOVATIVE (Jurnal Pemikiran Dan Penelitian) Vol. 15 No. 01 (2026): JURNAL ILMIAH INNOVATIVE (Jurnal Pemikiran Dan Penelitian)
Publisher : Institut Agama Islam Pangeran Diponegoro Nganjuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keterampilan berbicara di depan umum atau publik speaking adalah kernampuan seseorang untuk berbicara didepan umum dengan benar
Peranan Ekstrakurikuler Muhadharah untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Pada Peserta Didik Muhamad Ali Anwar
JURNAL ILMIAH INNOVATIVE (Jurnal Pemikiran Dan Penelitian) Vol. 14 No. 3 (2025): JURNAL ILMIAH INNOVATIVE (Jurnal Pemikiran Dan Penelitian)
Publisher : Institut Agama Islam Pangeran Diponegoro Nganjuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Keterampilan berbicara di depan umum atau publik speaking adalah kernampuan seseorang untuk berbicara didepan umum dengan benar sehingga pesan dapat dengan jelas tersampaikan dan tujuan bicara langsung didapatkan. Secara sederhana Keterampilan berbicara merupakan suatu teknik mengomunikasikan pesan atau pendapat di depan orang banyak, dengan maksud agar orang lain rnernahami yang disampaikan atau bahkan mengubah pandangan atau pendapat, oleh karena itu ketrampilan berbicara menjadi hal yang sangat penting dan urgen. Tujuan utama dari berbicara adalah berkomunikasi. Fungsi ekstrakurikuler muhadlarah adalah untuk memberikan informasi, menyampaikan pesan, mendidik, menghibur, membujuk, menarik perhatian, memperingatkan, membentuk kesan, memberikan instruksi, membangun semangat, menggerakan massa, dan lain-lainnya. Peranan ekstrakurikuler muhadharah adalah untuk meningkatkan keterampilan berbicara adalah menumbuhkan rasa percaya diri, menumbuhkan keberanian kepada siswi untuk tampil didepan umum, melatih sisiwi agar terampil dan mampu membuat materi pidato dengan beberapa tema, menumbuhkan rasa tanggung jawab kepada siswi, disiplin, terlatih membuat konklusi/ kesimpulan, serta mampu menyampaikan materi secara sistematis.
Co-Authors