Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment) ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation
Yudha M Saputra
Unknown Affiliation
Education Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Implementasi permainan tradisional kucing kucingan terhadap kemampuan lari sprint Desri Sugihartini; Rahman , Aam Ali; Yudha M Saputra
Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment) Vol 7 No 01 (2024): Jurnal Sport Physical Education and Empowerment
Publisher : Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35706/jurnalspeed.v7i01.11218

Abstract

Setelah dilakukannya pra-penelitian di kelas V salah satu sekolah dasar di Sumedang , terdapat permasalahan dalam melakukan lari sprint 50 meter. Banyaknya siswa yang melakukan lari sprint  dalam keadaan lambat, padahal lari sprint merupakan lari yang dilakukan secara cepat. Maka Solusi yang diharpkan peneliti dengan adanya perlakuan berupa permainan tradisional siswa dapat melakukan lari sprint secepat mungkin, yaitu berupa permainan tradisional kucing-kucingan. Permainan tradisional kucing-kucingan merupakan permainan yang merupakan suatu permainan yang menirukan tingkah laku seorang kucing seperti mengejar dan menangkap. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui perkembangan kemampuan lari sprint  melalui pengimplementasiaan permainan tradisional kucing kucingan sebagai bahan acuan agar siswa termotivasi untuk melakukan kegiatan pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan yaitu eksperimen dengan desain penelitian pre-eksperimen (One Group Pre-Test Post-Test Design). Dari hasil penelitian, dinyatakan bahwa imlementasi permainan tradisional kucing-kucingan berpengaruh terhadap kemampuan lari sprint 50 meter. Permainan tradisional ini menjadi ide yang bagus agar mendapat inovasi dan kreativitas yang baru bagi siswa, maka dari itu pembelajaran bisa lebih menyenangkan dan tidak monoton serta tujuan dari pembelajaran dapat dilakukan secara efektif dengan Setelah dilakukan uji normalitas terdapat data pre-test dan juga post-test berdistribusi Normal, dengan skor pre-test (0.18) > 0.05 dan skor post-test (0.30) > 0.05, Setelah dilakukan uji homogenitas terdapat hasil data penelitian bersifat Homogen yakni (0.29) > 0.05. Selanjutnya melakukan uji Paired Sample T-Test, dinyatakan implementasi permainan tradisional kucing-kucingan berpengaruh terhadap kemampuan lari sprint 50 meter dan besaran pengaruh tersebut yaitu (0.001) < 0.05 yang berarti H0 Ditolak.
PENGARUH MODEL DIRECT INSTRUCTION TERHADAP AKURASI PASSING PADA PERMAINAN SEPAK BOLA Muhammad Aqmal Hidayat; Yudha M Saputra; Respaty Mulyanto
Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment) Vol 7 No 01 (2024): Jurnal Sport Physical Education and Empowerment
Publisher : Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35706/jurnalspeed.v7i01.11230

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model direct instruction terhadap akuarasi passing pada permainan sepak bola. Penelitian ini menggunakan sampel ekstrakulikuler di salah satu sekolah dasar. Model pembelajaran sangat penting dalam menunjang keberhasilan pencapaian tujuan pembelajaran, sehingga penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan passing sepak bola kemampuan siswa sekolah dasar, karena masih ada banyak yang berlatih teknik passing sepak bola dengan asal atau tidak maksimal. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang dilakukan selama kurang lebih satu bulan, dengan intensitas pertemuan 4 kali dalam seminggu, total 3 minggu. Data dikumpulkan melalui pretest dan posttest.Sampel dalam penelitian ini adalah 20 siswa dari anggota yang mengikuti ekstrakulikuler sepak bola. . Hal ini terlihat dari pelaksanaan penelitian bahwa tes akhir lebih baik dari tes awal. Dari  hasil  uji-t  dapat  dilihat  bahwa  t hitung 14.565 dan df 19, dengan  nilai signifikansi p sebesar 0,000. Oleh karena t  hitung> t tabel dan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, maka hasil ini menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan. Dengan demikian hipotesis alternatif (Ha) yang  berbunyi  terdapat  pengaruh  penerapan  model  Direct  Instruction  untuk  meningkatkan keterampilan passing terhadap permainan sepak bola diterima. Dapat disimpulkan model Direct Introduction berpengaruh untuk mempelajari akurasi passing sepak bola.   Kata kunci: Akurasi passing, Model Direct Intruction, Sepakbola.
The Effectiveness of Physical Education on the Mental Health of Grade VI Students at Sukasari Public Elementary School Rd. Satriyaning Jagad Martadikusumah; Yudha M Saputra; Muhammad Nur Alif
ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation Vol. 13 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/peshr.v13i2.5736

Abstract

Based on observations during the pre-research conducted by researchers on Wednesday, January 31, 2024 at Sukasari State Elementary School, not a few grade VI students complained about their worries about the results of the report card, worried that they could not meet the standard grades desired by parents. In addition, they are also worried about the national exam which will determine their graduation. Based on this, the researcher assumes that grade VI students are very vulnerable to mental health disorders. This study has tested the effectiveness of physical education on mental health in grade VI elementary school students. This study uses a mental health level measurement instrument based on the concept of mental health developed by Keyes and Lopes, mental health consists of two dimensions, namely psychological wellbeing and social wellbeing. In the results of spss calculations using descriptive statistical tests, normality tests, one sempel t tests. From this study it can be concluded that physical education is effective on the mental health of grade VI elementary school students at Sukasari State Elementary School. Because the results of the significance value (2 tailed) 0.00 <0.05 Hı is accepted. The results of this study determine that physical education variables have a significant effect on mental health.
Co-Authors Desri Sugihartini Muhammad Aqmal Hidayat Muhammad Nur Alif Rahman , Aam Ali Rd. Satriyaning Jagad Martadikusumah Respaty Mulyanto