Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Public Relations (J-PR) Caraka : Indonesia Journal of Communication Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ilmu Komunikasi
Rina Juliastuti
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Personal Branding Psikolog Seto Mulyadi (Kak Seto) di Era Disrupsi Media Rina Juliastuti; Denik Iswardani Witarti
CARAKA : Indonesia Journal of Communication Vol 1, No 1 (2020): CARAKA : Indonesia Journal of Communication
Publisher : Indonesian Scientific Journal (Jurnal Ilmiah Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (342.491 KB) | DOI: 10.25008/caraka.v1i1.37

Abstract

The rapid technological development has made social media much sought-after in the public. Social media has been widely used in building personal branding. But this is not the case with child psychologist Kak Seto who has no personal account in any of social media platforms, while his activities in the world of children always become an attraction and have news value. The formulation of the problem in this research is how the personal branding of Kak Seto in the era of media disruption. The purpose of this research is to explain the activities of Kak Seto in the context of "a friend of children", reveal what media he uses, and analyze his personal branding in the era of media disruption. This study uses a constructivist paradigm, through qualitative approaches and descriptive research methods. A series of activities he carries out is seen from the conventional types of media he uses. From the results of the analysis in this study, it was proven that conventional media have a strong ability to build the personal branding of Kak Seto. The power of his personal branding which correlates with a good image to meet his expectation as a friend of children has been embedded in the minds of the community.
Sosialisasi Budaya Gemar Membaca Bagi Siswa Sekolah Dasar di Lingkungan Cluster Warga Jalan Hj Merin Meruya Selatan Rt 01/Rw 04 Juliastuti, Rina; Armiwirayanti, Ni Putu; Utami, Aulia Metha
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ilmu Komunikasi Vol. 2 No. 1 (2025): JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT ILMU KOMUNIKASI
Publisher : Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/comm.v2i1.47691

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada masyarakat (PkM) mengenai sosialisasi budaya gemar membaca bagi siswa sekolah dasar merupakan salah satu bagian dari Tri Dharma Pendidikan Tinggi dilakukan pada bulan November sampai Desember 2024. Berdasarkan hasil observasi sebelum kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilakukan, anak anak sekolah dasar di lingkungan tersebut sangat dipengaruhi oleh gadget dan tidak mau meluangkan waktu untuk membaca, dan juga tidak memiliki preferensi buku yang mereka sukai untuk dipelajari kecuali buku pelajaran dan dipelajari jika hanya mendekati ujian atau ada pekerjaan rumah yang harus dilakukan. Sebelum kegiatan pengabdian dilaksanakan, bahkan anak anak usia sekolah dasar ini lebih cenderung bermain gadget seharian dari sepulang sekolah sampai di malam hari. Tidak pernah melihat adanya pelajaran kelompok dilakukan ataupun terdapat orang tua yang mengeluh mengenai kegiatan bermain game anaknya. Menggunakan teori komunikasi dan komunikasi antar pribadi serta literasi, PKM ini diharapkan dapat menjadi sebuah sarana dimana anak anak dapat mengerti seberapa besar manfaat belajar dan membaca untuk kehidupan mereka dan masa depannya kelak. Diharapkan juga kegiatan ini menjadi langkah awal untuk membiasakan proses komunikasi bagi anak dan orang tua dan sekitar dengan bahasa, literasi, dan meningkatkan wawasan dengan lebih baik kedepannya.
PENGUATAN PUBLIC SPEAKING SISWA SMK MELALUI PENYULUHAN PRESENTASI PERCAYA DIRI Juliastuti, Rina; Azis, Fikri
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ilmu Komunikasi Vol. 2 No. 2 (2025): JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT ILMU KOMUNIKASI
Publisher : Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/j.png.v2i2.51026

Abstract

Keterampilan public speaking sangat penting dalam menunjang karier siswa SMK di bidang seperti perhotelan, broadcast, dan multimedia. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan di SMK Manggala untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa dalam berbicara di depan umum melalui penyuluhan berjudul “Tips dan Trik Presentasi Penuh Percaya Diri”. Kegiatan melibatkan 111 siswa kelas XII dari berbagai jurusan dan difokuskan pada teknik vokal, bahasa tubuh, serta pengelolaan kecemasan. Metode pelatihan meliputi ceramah, diskusi, dan simulasi. Hasil menunjukkan peningkatan partisipasi aktif dan keberanian siswa saat menyampaikan presentasi. Program ini terbukti efektif dalam membangun rasa percaya diri dan keterampilan komunikasi siswa.Kata kunci: kepercayaan diri, public speaking, siswa SMK, pelatihan komunikasi
Optimalisasi Media Digital dalam Pengembangan Keterampilan Komunikasi dan Penyiaran di Sekolah Vokasi (Studi Kasus SMK Letris Indonesia) Yopi, Muhamad; Armiwirayanti, Ni Putu; Juliastuti, Rina
Jurnal Public Relations (J-PR) Vol. 6 No. 1 (2025): April 2025
Publisher : LPPM Universitas Bina Sarana Informatika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31294/jpr.v6i1.9459

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi optimalisasi media digital dalam pengembangan keterampilan komunikasi dan penyiaran di SMK Letris Indonesia. Pendekatan kualitatif studi kasus digunakan untuk menganalisis pengalaman guru dan siswa dalam menerapkan media digital, dengan data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Hasilnya menunjukkan tahapan adopsi media digital meliputi pengenalan, eksperimen, dan integrasi. Tantangan utama meliputi keterbatasan infrastruktur dan literasi teknologi. Studi ini menyarankan perlunya pelatihan berkelanjutan, penguatan kebijakan sekolah, serta kolaborasi guru-siswa agar media digital menjadi instrumen efektif dalam pendidikan vokasi.
Co-Authors Armiwirayanti, Ni Putu Azis, Fikri Utami, Aulia Metha Witarti, Denik Iswardani Yopi, Muhamad