Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

تطوير وسائل التدريس بالمدخل الاتصالي في مادة الكتابة Maimunsyah; Khuzaimah Alfisyahrina
'ARABIYYA: JURNAL STUDI BAHASA ARAB Vol. 10 No. 02 (2021): Arabiyya: Jurnal Studi Bahasa Arab
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Teungku Dirundeng Meulaboh Aceh Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47498/.v10i02.740

Abstract

يهدف هذا البحث إلى المعرفة عن كيفية تطوير خطة التدريس لنصف السنة (RPS) وخطة واجب الطلاب (RTM) كوسائل التدريس بالمدخل الاتصالي في مادة الكتابة، والمعرفة عن جودة تلك وسائل التدريس المطورة بالمدخل الاتصالي بواسطة صدق الخبراء. يستخدم الباحث منهج البحث والتطوير في إجراء هذا البحث. ومراحل البحث والتطوير في خطة التدريس لنصف السنة (RPS) وخطة واجب الطلاب (RTM) كوسائل التدريس بالمدخل الاتصالي في مادة الكتابة التي يسلك عليها الباحث هي:1) دراسة الكتب والمقالات المتعلقة بالموضوع، 2) الملاحظة، 3) التصميم، 4) صدق وسائل التدريس المطورة عند الخبيرين. يجري الباحث تطوير خطة التدريس لنصف السنة وخطة واجب الطلاب نظرا على أساس المدخل الاتصالي والاهتمام على حاجة منهج الدراسة في الجامعة على أساس التعلم المستقل. ونتيجة الاستبانة على صدق وسائل التدريس المطورة عند الخبيرين "جيدة" وحصل على النسبة المئوية 74%.