Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Progresif KOMPUTASI
Rijanto, Widio
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Electrical & Electronics Engineering

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Comparative Analysis of Creative Assignments, Participatory Collaborative Learning, and Students’ Satisfaction in Digital & Non- Digital Learning Media Budiningsih, Iffah; Oktapiani, Marliza; Rijanto, Widio; Masuwd, Mowafg Abrahem
Jurnal Pendidikan Progresif Vol 14, No 3 (2024): Jurnal Pendidikan Progresif
Publisher : FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Study Comparative of Creative Assignments, Participatory Collaborative Learning, and Learning Satisfaction in Digital & Non-Digital Learning Media.Objectives: This study aims to comparative of creative assignments, Participatory Collaborative Learning, and learning satisfaction in Digital & Non-Digital Learning. Methods:  The study employed experimental and survey methods with a sample of seven State Aliyah Madrasah schools in East Jakarta. Each school consisted of two groups using digital learning media and two groups using non-digital media, randomly selected in the twelfth grade. Research instruments were previously tested for validity and reliability, and data analysis was conducted using the mean difference test (t-test). Findings:  The findings are: (1) The creative assignment results in the group using digital media are higher than the non-digital media. (2) The participatory-collaborative learning activity is more active in the group using non-digital media than the digital media. (3) The student learning satisfaction in the group using non-digital media is higher than the digital media. Conclusion: This indicates that both digital and non-digital learning media have their respective advantages and disadvantages. Teachers are required to design creative tasks that follow learning objectives because different learning objectives will produce different learning outcomes even though the learning media is the same. Teachers must focus on determining the learning objectives of creative assignments and selecting the appropriate media. Keywords: creative assignment, participatory collaborative learning, learning satisfaction, digital and non-digital media.DOI: http://dx.doi.org/10.23960/jpp.v14.i3.2024129
Rancang Bangun Sistem E-Catalogue pada Toko Kue Chocho Cake Shop Fauziah, Fauziah; Rijanto, Widio; Muhairon, Muhairon
Jurnal Esensi Infokom : Jurnal Esensi Sistem Informasi dan Sistem Komputer Vol 6 No 2 (2022)
Publisher : Institut Bisnis Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55886/infokom.v6i2.503

Abstract

Di zaman sekarang ini teknologi internet merupakan media informasi yang sangat bermanfaat, yang tidak hanya sekedar media informasi namun sudah beranjak sebagai media bisnis. Internet mampu diakses 24 jam dalam sehari, dan dapat diakses siapa saja dan dimana saja selama ada koneksi internet. Choco cake shop adalah sebuah UMKM yang bergerak dibidang penjualan produk makanan salah satunya adalah kue ulang tahun. Sistem penjualan saat ini menggunakan sistem manual yaitu melalui telehphone atau konsumen datang ke tempat langsung untuk memilih dan membeli produk. Hal tersebut menyebabkan lambatnya layanan terhadap konsumen dan berdampak terhadap omset pendapatan perusahaan tidak mengalami peningkatan yang signifikan. Selain itu perkembangan usaha terasa dinilai agak lambat. Dari hal tersebut maka di buatlah sistem e-caatalogue untuk memudahkan toko chocho cake shop dalam mengenalkan produk kepada konsuman. Dalam pembuatan aplikasi ini menggunakan bahasa pemrograman PHP dan database MySQL dengan menggunakan aplokasi JavaScript dan Jquery. Dalam penelitian ini menggunakan metode SDLC (System Development Life Cycle) yaitu tahap perencanaan (Planning), tahap analisis (Analysis), tahap perancangan (Design), tahap pengembangan (Development), tahap uji coba (Testing), tahap implementasi (Implementation), tahap pengoperasian dan pemeliharaan (Operation and Maintenance).
Pemodelan Materi Perkuliahan Kristografi dan Steganografi Model Ciper Menggunakan Microsoft Office Excel Rijanto, Widio
Jurnal Esensi Infokom : Jurnal Esensi Sistem Informasi dan Sistem Komputer Vol 5 No 2 (2021)
Publisher : Institut Bisnis Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55886/infokom.v5i2.280

Abstract

Dalam Materi perkuliahan kriptografi dan Steganografi, Kami pengajar memberikan ilustrasi untuk mahasiswa dalam bentuk simulasi. Dalam simulasi ini, media pembelajaran yang dapat menjelaskan secara visual proses kerja enkripsi dan dekripsi termasuk pada metode caesar cipher. Penulisan ini merupakan penulisan terapan, dengan membuat aplikasi microsoft excel (MS. Excel) untuk simulasi proses enkripsi dan dekripsi menggunakan metode caesar cipher.
Co-Authors Budiningsih, Iffah Fauziah Fauziah MARLIZA OKTAPIANI Masuwd, Mowafg Abrahem Muhairon, Muhairon