Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Christyani, Natalia Astri
Unknown Affiliation
Humanities Education Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Teacher Creative Performance Berdasarkan Competence Based Trust, Explicit Knowledge Contribution dan Digital Knowledge Sharing Christyani, Natalia Astri; Sudibjo, Niko
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 10 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (637.718 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v5i10.986

Abstract

Lembaga pendidikan dituntut untuk selalu siap menghadapi perubahan agar dapat mencetak generasi penerus yang dapat dihandalkan dan siap terhadap perubahan. Oleh karena itu Lembaga pendidikan perlu memiliki tenaga pendidik (guru) yang kreatif, bersikap terbuka terhadap perubahan dan dapat membuat inovasi-inovasi baru dalam kegiatan pembelajaran. Kinerja kreatif guru (Teacher creative performance) berkaitan dengan banyak faktor diantaranya competence based trust, explicit knowledge contribution dan digital knowledge sharing. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh competence based trust, explicit knowledge contribution dan digital knowledge sharing terhadap teacher creative performance. Responden penelitian adalah 163 guru Sekolah Menengah XYZ Tangerang, dimana terlihat memiliki tingkat kinerja tinggi. Desain penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan model korelational dengan menggunakan metode PLS-SEM. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa competence based trust, explicit knowledge contribution dan digital knowledge sharing berpengaruh positif terhadap teacher creative performance.
Co-Authors Sudibjo, Niko