Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Ekasakti Jurnal Penelitian dan Pengabdian (EJPP)
Syailendra Eka Saputra
Unknown Affiliation
Library & Information Science Public Health Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PEMBERDAYAAN DAN PENDAMPINGAN MASYARAKAT DESA MATOTONAN MENUJU DESA WISATA UNGGULAN DI KECAMATAN SIBERUT SELATAN KABUPATEN KEPULAUAN MENTAWAI PROVINSI SUMATERA BARAT Rheza Syahrul, Alfattory; Yendra; Despica, Rika; Syailendra Eka Saputra
Ekasakti Jurnal Penelitian dan Pengabdian Vol. 2 No. 1 (2021): (EJPP) Ekasakti Jurnal Penelitian & Pegabdian (November 2021 - April 2022)
Publisher : LPPM Universitas Ekasakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31933/ejpp.v2i1.391

Abstract

Program ini merupakan rangkaian kegiatan pemberdayaan masyarakat melalui aktivitas yang dilakukan oleh masyarakat sekitar. Jadi, diperkenalkan agar nanti masyarakat bisa menjadi lebih produktif, proaktif, cerdas, pandai, dan mampu meningkatkan taraf hidupnya. Selain itu, yang menjadi pertimbangan juga bagi Pemerintah daerah untuk mendukung program kreativitas. Adapun target yang dicapai dalam pelaksanaan kegiatan ini adalah terciptanya Desa Matotonan, Kecamatan Siberut Selatan, Kabupaten Kepulauan Mentawai, Provinsi Sumatra Barat sebagai desa wisata yang berdampak kepada peningkatan ekonomi masyarakat dan memiliki media pemasaran baik berupa sosial media maupun website. Disamping itu, Desa Matotonan sudah memiliki pemetaan potensi wisata dan rancangan pengembangan, sehingga dapat berkembang seiring pelaksanaannya. Kegiatan tersebut melibatkan empat orang dosen dari beberapa prodi yakni Pendidikan Ekonomi, Pendidikan B. Inggris, Geografi. Metode yang digunakan adalah Tahapan yang digunakan dalam menyelesaikan kegiatan ini adalah pemberdayaan masyarakat dengan memberikan Edukasi dan pendampingan melalui pendekatan Model Participatory Rural Appraisal (PRA) yang menekankan keterlibatan masyarakat dalam keseluruhan kegiatan mulai dari perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi kegiatan.
Pengaruh Waktu Belajar, Percaya Diri, Kurikulum Merdeka, Fasilitas Belajar terhadap Prestasi Belajar Pelajaran Ekonomi Anggraini Putri, Vivi; Jimi Ronald; Syailendra Eka Saputra
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 01 (2026): Volume 11 No. 01 Maret 2026 Public
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i01.42511

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh waktu belajar, percaya diri, kurikulum merdeka, dan fasilitas belajar terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 1 Sutera. Jenis penelitian adalah kuantitatif dengan populasi seluruh siswa kelas Fase E berjumlah 84 siswa, dengan teknik pengambilan sampel proportional random sampling. Data dikumpulkan melalui angket dan dianalisis menggunakan regresi linier berganda, uji t, dan uji f. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keempat variabel secara parsial dan simultan berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar siswa. Variabel percaya diri memiliki pengaruh positif tertinggi, diikuti oleh fasilitas belajar, waktu belajar, dan kurikulum merdeka. Temuan ini menegaskan pentingnya faktor internal dan eksternal dalam mendukung keberhasilan akademik siswa. Implikasinya, sekolah dan guru perlu meningkatkan strategi pembelajaran yang mendorong rasa percaya diri siswa serta menyediakan fasilitas belajar yang memadai.
Co-Authors Anggraini Putri, Vivi jimi ronald, jimi Rheza Syahrul, Alfattory Rika Despica Yendra