Henry Ananta
Jurusan Teknik Elektro, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang

Published : 26 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 26 Documents
Search

Pembuatan Trainer Motor DC Sebagai Media Pembelajaran Aktuator Dengan Menggunakan Mikrokontroler ATMEGA328 Firdana, Marstya; Ananta, Henry
Edu Elektrika Journal Vol 9 No 1 (2020): Edu Elektrika Journal
Publisher : Electrical Engineering, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Perkembangan teknologi elektronika berkembang begitu pesat, persaingan di bidang elektronika jelas terlihat dengan banyaknya elektronika digital yang dimiliki setiap perusahaan elektronika. Di balik semua teknologi yang berkembang ada beberapa hal yang mendukungnya antara lain Sumber Daya Manusia (SDM). Tujuan penelitian ini untuk membuat, mengetahui unjuk kerja dan mengetahui kelayakan media pembelajaran trainer motor DC sebagai media pembelajaran aktuator mikrokontroler Atmega328 pada mahasiswa jurusan elektro Universitas Negeri Semarang. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development. Objek penelitian ini adalah media pembelajaran trainer motor DC, brushed, servo, dan stepper. Hasil penelitian diketahui bahwa: (1) Media pembelajaran trainer yang dibuat terdiri dari empat blok rangkaian pengendalian motor; (2) Unjuk kerja trainer sudah berfungsi dengan stabil baik pada setiap bagian maupun secara keseluruhan. (3) Tingkat kelayakan diperoleh dari uji pemakaian kepada 54 mahasiswa yang memperoleh nilai yang masuk dalam kategori sangat layak. Hal ini berarti media pembelajaran trainer ini sangat layak digunakan pada mata pelajaran Teknik Elektro. Kata Kunci: Trainer Motor DC, Aktuator, Mikrokontroler Atmega328
Sistem Informasi Pariwisata di Kecamatan Gunungpati Berbasis Web Menggunakan Framework Codeigniter dan Bootstrap Dewi, Septiyana; Harlanu, Muhammad; Ananta, Henry
Edu Komputika Journal Vol 3 No 2 (2016): Edu Komputika Journal
Publisher : Jurusan Teknik Elektro Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/edukomputika.v3i2.20513

Abstract

Tourism Information System was designed as a promotional media that provides information on tourist attractions in the district Gunungpati to the general public. This information system is developed using CodeIgniter and Bootstrap framework and the waterfall model. Testing of information systems covering the aspects of functionality, usability, and portability is based on ISO 9126. The implementation results obtained from the questionnaire responses from user and admin. The results showed using CodeIgniter and Bootstrap framework can be created the tourism information system in district Gunungpati. The test results on the aspect of functionality stated very decent with 100% functionality goes well. Results of testing the usability aspect stated very decent system with a result of 90%. In the aspect of portability, show very decent results ie 99% of the system can be run on different web browsers. Admin system implementation results obtained from questionnaires filled out by employees of the District Gunungpati expressed very well with the results of 94% admin easily manage the data on the system. While the results of the implementation of the system obtained from questionnaires filled out by 31 respondents who expressed very well with the results 86% of users can easily use the system.
Efektifitas Model Pembelajaran Drill disertai Media Pembelajaran Crossword Puzzle Terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran TIK Kelas VII SMPN 12 Semarang Ardiyanti, Yunita Nur Ayu; Ananta, Henry; Utomo, Aryo Baskoro
Edu Komputika Journal Vol 3 No 2 (2016): Edu Komputika Journal
Publisher : Jurusan Teknik Elektro Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/edukomputika.v3i2.20515

Abstract

This study aims to determine students' learning activities and improving student learning outcomes in subjects ICT class VII High School 12 Semarang after using drill method learning with instructional media crossword puzzle. The design used in this study is nonequivalent control group design. The tools used in this study was the observation sheet and test sheet pretest and posttest. From the analysis of the data, the result of observation of student learning activities as a whole in the experimental class earned an average percentage of 83%, this data shows the experimental class students learning activities is high. On average value of pretest and posttest cognitive learning outcomes in the experimental class at 62.56 and 79.22. While the average value of pretest and posttest in control class is 62.73 and 73.83. To increase students' cognitive learning outcomes seen from the gain test. The result of the gain in the experimental class of cognitive learning outcome category was 0.44. While the test results on the gain control class 0.29 low category. Based on the research results can be concluded that the use of learning model drill with instructional media crossword puzzle on the activity and student learning outcomes in subjects ICT class VII High School 12 Semarang more effective than expository teaching model with the lecture method.
Sistem Informasi Geografis dan Manajemen Lalu Lintas di Kabupaten Tegal Amartiwi, Arum; Andrasto, Tatyantoro; Ananta, Henry
Edu Komputika Journal Vol 5 No 1 (2018): Edu Komputika Journal
Publisher : Jurusan Teknik Elektro Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/edukomputika.v5i1.23046

Abstract

Pada penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Sistem Informasi Geografis berbasis web untuk membantu inventarisasi data prasarana lalu lintas dan mampu memberikan informasi arus lalu lintas kepada masyarakat. Penggunaan API pada google maps akan memberikan tampilan peta yang lebih dinamis dengan beberapa jenis tampilan peta. Sistem ini dilengkapi dengan hardware dengan sensor gerak dan board Wemos D1 mini yang akan mendeteksi gerakan untuk diproses menjadi data arus lalu lintas kemudian dikirim secara periodik ke data server. Hasil uji coba pada hardware pengukur arus lalu lintas dibedakan berdasarkan kategori jalan dengan arus lancar, sedang, dan padat dengan hasil 89,22% , 83,55% , dan 65,03%. Pada uji ahli web mendapatkan penilaian sebesar 91,00%, uji ahli SIG mendapatkan penilaian sebesar 86,67% dan pada uji tanggapan pengguna mendapatkan penilaian 86,67%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan Sistem Informasi Geografis ini berdampak positif dan memenuhi kriteria kelayakan.
PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PENULISAN ARTIKEL ILMIAH UNTUK E-JOURNAL MAHASISWA JURUSAN TEKNIK ELEKTRO FT UNNES Ananta, Henry; Murnomo, Agus; Kartono, R; Mulwinda, Anggraini
Rekayasa : Jurnal Penerapan Teknologi dan Pembelajaran Vol 14, No 2 (2016): Desember 2016
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/rekayasa.v14i2.8971

Abstract

Adanya Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2011 tentang Terbitan Berkala Ilmiah, dan Surat Edaran Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 152/E/T/ bulan Januari 2012 tentang kewajiban publikasi karya ilmiah diantaranya adalah kewajiban mahasiswa S1 untuk membuat artikel dan menerbitkannya di jurnal ilmiah. Selama ini artikel yang ditulis oleh mahasiswa dengan dibimbing oleh dosen pembimbing skripsi atau penguji skripsi belum secara utuh memenuhi standar yang ada. Banyak terjadi ketidaksesuaian penulisan yang ditulis mahasiswa. Hal ini pun akan lebih menyusahkan dan terjadinya proses panjang baik bagi mahasiswa maupun pihak pengelola jurnal ilmiah prodi (E-Journal prodi). Tujuan yang ingin dicapai dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini ialah agar: (1). Peserta pelatihan dapat memahami tata cara penulisan artikel ilmiah, (2). Peserta pelatihan mampu melakukan penulisan karya ilmiah, (3). Peserta pelatihan dapat memahami kaidah selingkung e-journal program studi dilingkungan jurusan Teknik Elektro Unnes.Hasil: (1) Kegiatan pelatihan dan pendampingan penulisan artikel ilmiah untuk e-journal mahasiswa jurusan teknik elektro FT Unnes telah dilaksanakan dengan hasil baik dengan kenaikan skor rata-rata test sebesar 20% dan penguasaan teori dengan kategori Sangat Baik sebesar 30% dan Baik sebesar 70%, (2).Khalayak sasaran antara yang dipilih dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini mempunyai semangat yang tinggi untuk mengikuti semua kegiatan sampai selesai dan dinilai mampu untuk menularkan pengetahuannya pada orang lain.
PELATIHAN PERAKITAN DAN PERBAIKAN KOMPUTER UNTUK MENINGKATAN KUALITAS REMAJA PANTI ASUHAN YATIM PIATU PUTRA ”BAITI JANNATI” KOTA SEMARANG Ananta, Henry; Purbawanto, Sugeng; Mulwinda, Anggraini
Rekayasa : Jurnal Penerapan Teknologi dan Pembelajaran Vol 11, No 1 (2013): Juli 2013
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/rekayasa.v11i1.10137

Abstract

Berkembangnya teknologi informasi, khususnya adanya komputer baik teknologinya maupun perangkatnya tentunya juga akan menyebabkan perkembangan pemakainya. Dengan populasi komputer yang semakin besar, peluang kerja dibidang komputer juga akan semakin terbuka luas. Untuk itu kompetensi tentang perakitan dan perbaikan komputer pada remaja khususnya remaja panti asuhan ”Baiti Jannati” sangat diperlukan agar mereka kelak dapat hidup mandiri. Tujuan yang ingin dicapai dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini ialah agar masyarakat peserta dapat: 1). memiliki pengetahuan tentang perakitan dasar komputer, 2). Memiliki pengetahuan tentang perbaikan komputer, 3). Mengatasi gangguan jika terjadi permasalahan sederhana yang timbul sewaktu-waktu.