Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Albariq: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Jurnal Aksioma Al-Musaqoh
Mahfudoh
Unknown Affiliation
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENERAPAN BUKU AL-FATIH DALAM MENINGKATKAN KEMAHIRAN MEMBACA KITAB KUNING DI PONDOK PESANTREN MADINATUL ILMI DDI SIAPO TOLI-TOLI Titin Fatimah; Mahfudoh
Albariq: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol. 2 No. 2 (2021)
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Arab (PBA), Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), Instutut Agama Islam Negeri (IAIN) Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24239/albariq.v2i2.22

Abstract

This study aims to find out how the application of the Al-Fatih Book in improving reading skills of the yellow book; and to know the steps of its application in the learning process. The research approach used is descriptive qualitative. techniques in data collection through interviews, observation, and documentation. The results of the study show that the application of the Al-Fatih Book is almost the same as other fast methods of reading the yellow book, only in its application, the Al-Fatih book uses three volumes of books, namely: the Nahwu Al-Fatih book, the Taṣrif book and the Al-Fatih practice book. munīr. while in increasing the reading skills of the students, it can be seen from the value of the practice and practice of the students in the ability or proficiency in reading the yellow book.
PENGARUH DISIPLIN DAN TUNJANGAN PROFESI GURU TERHADAP PRESTASI KERJA DI MTS N 2 KOTA CILEGON Mahfudoh; Firdaus, M. Fulaisum; Masruroh
e-Jurnal Aksioma Al-Musaqoh : Journal of Islamic Economics and Business Studies Vol 8 No 2 (2025): DESEMBER 2025
Publisher : STAI La Tansa Mashiro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Semakin berkembangnya zaman modern, persaingan dalam mencari kekayaan pun semakin terlihat. Itulah sebabnya pendidikan kini menjadi salah satu kebutuhan wajib di setiap negara. Metode penelitian ini penulis menggunakan metode survey dan jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian asosiatif kasual dengan pendekatan kuantitatif, sedangkan untuk pengolahan data menggunakan spss versi 25. Dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dengan mengambil populasi guru Mts N 2 Cilegon. Jumlah sampel 53 responden. Hasil uji t variabel Disiplin (X1) mendapatkan nilai thitung sebesar 7,234 dan nilai signifikansi sebesar 0,000 jadi kesimpulannya df = n-k jadi 53 – 3 (Variabel), dengan itu thitung > ttable dengan nilai ttable 1.67591 jadi thitung 7,234 > 1.67591 Ho ditolak, nilai signifikansi dengan nilai 0,000 < 0,05 disimpulkan nilai signifikansi lebih kecil dari nilai 0,05 dengan ini Ha diterima. Jadi bahwa Disiplin berpengaruh terhadap Prestasi Kerja dan uji t variabel Tunjangan Guru (X2) mendapatkan nilai thitung sebesar 4,999 dan nilai signifikansi sebesar 0,000 jadi kesimpulannya df = n-k jadi 53 – 3 (Variabel), dengan itu thitung > ttable dengan nilai ttable 1.67591jadi thitung 4,999 > 1.67591 Ho ditolak, nilai signifikansi dengan nilai 0,000 < 0,05 disimpulkan nilai signifikansi lebih kecil dari nilai 0,05 dengan ini Ha diterima. Jadi Tunjangan Guru berpengaruh terhadap Prestasi Kerja. Untuk hasil uji f nilai F = 29,429 dengan berdasarkan table distribusi Ftabel (df1 = 2, Df2 = n-k-1 (53-2-1 = 50) pada taraf α = 5% Ftabel adalah 2.79. Sehingga Fhitung > Ftabel (29,429> 2.79). Disimpulkan bahwa Ho ditolak dan nilai signifikan < nilai probabilitas 0,000 < 0,05, karena nilai signifikan pengujian lebih atau berada dibawah nilai α = 5% maka Ha diterima dapat disimpulkan bahwa gabungan dua variabel independen yang terdiri dari variabel Disiplin, dan Tunjangan Guru mempunyai pengaruh positif dan signifikan secara simultan terhadap Prestasi Kerja.
Co-Authors Firdaus, M. Fulaisum Laksono Trisnantoro Masruroh