Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH

PENGUATAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MAHASISWA VOKASI ADMINISTRASI BISNIS POLITEKNIK KOTA MEDAN Asdilvira, Bebi; Neni, Laelis; Ibrahim, Ibrahim
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 8, No 4 (2025): November 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i4.4391

Abstract

Abstract: Vocational education faces significant challenges in adapting its curriculum to meet the ongoing needs of industry. This study aims to assess the effectiveness of Project-Based Learning (PjBL) in improving the skills of students in the Business Administration Study Programme at the Medan City Polytechnic. A mixed-method research approach was used, involving 85 students and 5 lecturers. Quantitative data was obtained using a Likert scale questionnaire to measure students' views before and after the implementation of PjBL, while qualitative data was collected through semi-structured interviews, observations, and project document analysis. The results of descriptive analysis and paired sample t-tests show a significant increase (p < 0.05) in all skill dimensions, with the highest growth in problem solving (42%), team collaboration (38%), and communication (35%). Qualitative findings underscore the importance of project alignment with industry needs and lecturer support as key elements of success. Students also reported improvements in independent learning, critical thinking skills, and readiness to enter the workforce. The conclusion of this study is that PjBL has proven to be effective in aligning vocational education with industry demands. The proposed recommendations include more structured project planning, more intensive industry involvement, and continuous evaluation to strengthen learning outcomes. Keywords: Project-Based Learning; vocational education; Business Administration; industrial skills; blended learning Abstrak: Pendidikan vokasi menghadapi tantangan signifikan dalam menyesuaikan kurikulum agar sesuai dengan kebutuhan industri yang terus berlangsung. Penelitian ini bertujuan untuk menilai efektivitas penerapan Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL) dalam meningkatkan kemampuan mahasiswa Program Studi Administrasi Bisnis di Politeknik Kota Medan. Metode penelitian yang digunakan adalah campuran, yang melibatkan 85 mahasiswa dan 5 dosen. Data kuantitatif diperoleh dengan menggunakan kuesioner berskala Likert untuk mengukur pandangan mahasiswa sebelum dan setelah penerapan PjBL, sedangkan data kualitatif dikumpulkan melalui wawancara semi-struktural, observasi, dan analisis dokumen proyek. Hasil dari analisis deskriptif dan uji t sampel berpasangan menunjukkan ada peningkatan yang signifikan (p < 0,05) di semua dimensi keterampilan, dengan pertumbuhan tertinggi pada pemecahan masalah (42%), kolaborasi tim (38%), dan komunikasi (35%). Temuan kualitatif menggarisbawahi pentingnya keselarasan proyek dengan kebutuhan industri dan dukungan dosen sebagai elemen kunci keberhasilan. Mahasiswa juga melaporkan peningkatan dalam kemandirian belajar, keterampilan berpikir kritis, dan kesiapsiagaan untuk memasuki dunia kerja. Kesimpulan dari penelitian ini adalah PjBL terbukti efektif dalam menyelaraskan pendidikan vokasi dengan tuntutan industri. Rekomendasi yang diusulkan meliputi perencanaan proyek yang lebih terstruktur, keterlibatan industri yang lebih intensif, serta evaluasi yang berkelanjutan untuk memperkuat hasil pembelajaran.Kata kunci: Pembelajaran Berbasis Proyek; pendidikan vokasi; Administrasi Bisnis; keterampilan industry; metode campuran.
EFEKTIVITAS CHATGPT DALAM STRATEGI PEMASARAN KONTEN PADA USAHA MIKRO KECIL MENENGAH (UMKM) KOTA MEDAN Putri, Hidayah Yoanna; Neni, Laelis; Lela, Nur
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 8, No 4 (2025): November 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i4.4392

Abstract

Abstract:The development of artificial intelligence since 2020 has had a significant impact on business practices, including digital marketing. One innovation in AI, ChatGPT, enables the rapid, creative, and audience-tailored automated creation of marketing content. The purpose of this study is to assess the effectiveness of ChatGPT in supporting content marketing strategies for micro, small, and medium enterprises in Medan. This study employed a mixed-method approach, using a quantitative approach through a Likert scale questionnaire to evaluate perceptions of effectiveness, as well as a qualitative approach involving in-depth interviews and content analysis of promotions before and after the use of ChatGPT. The research subjects consisted of MSMEs engaged in the culinary, fashion, and handicraft sectors in the city of Medan. Data analysis was conducted using descriptive statistics and effectiveness testing for quantitative data, as well as thematic analysis for qualitative data. It is hoped that the results of this study will show that the application of ChatGPT can improve content quality, audience interaction, and efficiency in marketing strategies, despite challenges such as a lack of digital literacy and limited resources. This study is expected to contribute theoretically to AI-based digital marketing literature and serve as a practical guide for MSMEs to optimise their content marketing strategies by utilising ChatGPT.  Keywords: ChatGPT; content marketing; SMEs; artificial intelligence; digital strategy. Abstrak: Perkembangan kecerdasan buatan (AI) sejak 2020 telah membawa perubahan besar dalam praktik bisnis, termasuk strategi pemasaran digital. Salah satu inovasi AI, ChatGPT, memungkinkan pembuatan konten pemasaran secara otomatis dengan cepat, kreatif, dan sesuai kebutuhan audiens. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas ChatGPT dalam mendukung strategi pemasaran konten pada Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di Kota Medan. Penelitian menggunakan metode campuran (mixed methods), dengan pendekatan kuantitatif melalui kuesioner skala Likert untuk menilai persepsi efektivitas, serta pendekatan kualitatif melalui wawancara mendalam dan analisis konten promosi sebelum dan sesudah penggunaan ChatGPT. Subjek penelitian terdiri dari UMKM di sektor kuliner, fashion, dan kerajinan di Kota Medan. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan uji efektivitas untuk data kuantitatif, serta analisis tematik untuk data kualitatif. Hasil diharapkan menunjukkan bahwa pemanfaatan ChatGPT dapat meningkatkan kualitas konten, interaksi audiens, dan efisiensi strategi pemasaran, meskipun terdapat kendala seperti literasi digital dan keterbatasan sumber daya. Penelitian ini memberikan kontribusi teoretis pada literatur pemasaran digital berbasis AI dan panduan praktis bagi UMKM dalam mengoptimalkan strategi pemasaran konten menggunakan ChatGPT. Kata kunci: ChatGPT; pemasaran konten; UMKM; kecerdasan buatan; strategi digital.