Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Psikologika : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Psikologi Ciencias : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan
Istiqomah, Alifah Nur
Unknown Affiliation
Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Translasi, Adaptasi dan Validasi Skala Intolerance of Uncertainty Short Version 12-item (IUS-12) ke Bahasa Indonesia Istiqomah, Alifah Nur; Helmi, Avin Fadilla; Widhiarso, Wahyu
Psikologika: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Psikologi Vol. 27 No. 1 (2022)
Publisher : Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20885/10.20885/psikologika.vol27.iss1.art8

Abstract

The COVID-19 pandemic has pushed people to experience the situasion of volatility, uncertainty, complexity, and ambiguity (VUCA) which has the potential to cause various mental health problems. Research on Intolerance of Uncertainty (IU) is immportant because of its crucial role as a risk factor for mental health disorders. Unfortunately, the measuring tool for that cognitive function has not yet been adapted into Indonesian culture and language. This Study aims to adapt the 12-item Intolerance of Uncertainty Scale (IUS-12) to Indonesia and determine the psychometric properties of the scale.
Analisis Faktor yang Mempengaruhi Kreativitas Guru dalam Mengembangkan Media Pembelajaran Di SD Negeri 3 Brosot: Indonesia Istiqomah, Alifah Nur; Anggraeni, Fya Tria Anggraeni; Lestari, Windarni Lestari; Tri Puji Utami, Wulan Tri Puji Utami
Ciencias : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Vol. 6 No. 2 (2023): Juli
Publisher : Universitas Persatuan Guru 1945 NTT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70942/ciencias.v6i2.126

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan kreativitas guru dalam pengembangan media pembelajaran di Sekolah Dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian ini menggunakan 4 langkah yang meliputi : 1)observasi, 2)pengumpulan data, 3)wawancara, 4) analisis data. Dalam pengamatan peneliti mengamatati bagaimana guru menggunakan media ajar dalam pembelajaran, berdasarkan pengamatan peneliti mengumpulkan data dan kemudian melaksanakan wawancara mengenai media ajar yang digunakan. Melalui wawancara kemudian ditarik kesimpulan faktor yang mempengaruhi kreativitas guru dalam mengembangkan media pembelajaran di Sekolah Dasar. Hasil analisis data menunjukkan tidak semua guru memenuhi kriteria guru kreatif karena lemahnya pengetahuan kreativitas, namun guru terus menyempurnakan kreativitas dalam dirinya, sehingga kreativitas menjadi milik guru. Pengaruh kreativitas ini membuat anak bersemangat untuk mengikuti pembelajaran. Kata Kunci : Kreativitas Guru, Media Pembelajaran
Co-Authors Anggraeni, Fya Tria Anggraeni Avin Fadilla Helmi Lestari, Windarni Lestari Wahyu Widhiarso Wulan Tri Puji Utami