Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Hubungan Motivasi Kerja Dan Disiplin Kerja Dengan Kinerja Guru Madrasah Ibtidaiyah Di Jombang A'yun, Qurrotu
Arsy Vol. 7 No. 1 (2023): Arsy : Jurnal Studi Islam
Publisher : Universitas Darul Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tesis ini membahas kinerja guru di MI Jombang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan informasi dan mengungkap Program-program kinerja  yang diterapkan dan diaktualisasikan dalam membentuk karakter/akhlak siswa dan mengungkap dampak dari pembiasaan dari budaya keagamaan terhadap karakter siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian evaluasi dengan pendekatan kualitatif dengan menggunakan jenis penelitian survey lapangan. Metode pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sasaran penelitian adalah tenaga pendidik atau guru MI Jombang. Hasil penelitian menunjukkan  bahwa variable motivasi guru memberikan kontribusi yang besar terhadap variable kinerja guru MI di Jombang.  Artinya ketika seorang guru dapat merancang dan melaksanakan pembelajaran dan sanggup mengembangkan kinerja dengan baik maka guru tersebut sanggup mengembangkan kompetensinya dan membuat kinerja guru tersebut meningkat. Guru yang memiliki self-determination, akan bisa bekerjasama dan berkoordinasi dengan fihak lain demi kelancaran proses pemebalajaran, sehingga segala bentuk permasalahan akan cepat teratasi dengan adanya kerjasama dan koordinasi dengan pihak lain.
MENINGKATKAN PEMAHAMAN HADIS AL-ṢIDQ MASYARAKAT DESA LERPAK LANTONG MELALUI MAJELIS MUSLIMATAN Farhah, Sailatul; Mufida, Inatul; A'yun, Qurrotu; Sadiyah, Fatichatus
Karsa Bhakti : Journal of Community Service Vol 2 No 1 (2026): Karsa Bhakti : Journal of Community Service
Publisher : CV. Agrapana Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65789/kb-jocs.v2i1.78

Abstract

This community service activity was motivated by the low level of public moral awareness regarding the significance of honest behavior (al-Ṣidq) and the negative impact of lying (kaẓẓāb). The main objective of this intervention is to revitalize social conditions that tend to be permissive of dishonest behavior, especially in  horizontal interactions between neighbors, which often trigger disharmony. Women were designated as the primary target audience, given that observations indicated that this group was often involved in dishonest practices, particularly in the context of communal conversations (gossip). This community service method combines socialization and participatory discussions, which are carried out in three stages: 1) Initial Needs Analysis of the sociocultural conditions of the Lerpak Village community. 2) Dissemination of Core Material in the form of hadiths about the recommendation of al-Ṣidq and the prohibition of (kaẓẓāb). And 3) Active Interactive Discussion between the implementation team and participants. The result of this activity was an increase in the community's understanding of honesty (al-Ṣidq), which was emphasized as an essential foundation for maintaining harmonious neighborly relations and strengthening ukhuwah islamiyah (Islamic brotherhood).