Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Strategi Perencanaan Pemasaran Untuk Meningkatkan Kompetensi Mahasiswa Dalam Menghadapi Tantangan Dunia Usaha Hayati, Rita; Al-Amin, Al-Amin; Mukaromah, Hajar; Putri, Dhelittya Finaliyani; Putra, Hanif Ramadhan Fahmi
JUPNA: Jurnal Pengabdian Astina Vol 2 No 2 (2024): JIPM: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV. Astina Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55903/jipm.v2i2.172

Abstract

Pemasaran merupakan aktivitas penting yang berdampak pada berbagai lapisan masyarakat, dari kelas sosial terbawah hingga teratas. Aktivitas ini tidak hanya relevan bagi dunia bisnis tetapi juga dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan ini mengkaji strategi perencanaan pemasaran untuk meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam menghadapi tantangan dunia usaha. Kelemahan dalam perencanaan sering ditemui di kalangan pengusaha Indonesia. Seiring perkembangan ilmu manajemen, khususnya pemasaran, perencanaan yang matang menjadi kebutuhan yang mendesak. Mahasiswa, sebagai calon pelaku usaha, harus mempersiapkan diri dengan baik melalui pembelajaran strategi pemasaran yang kompleks dan mutakhir. Program pengabdian masyarakat ini melibatkan pelatihan intensif selama satu hari yang meliputi ceramah, diskusi, dan simulasi. Evaluasi menunjukkan bahwa peserta tidak hanya memahami teori tetapi juga mampu mempraktikkannya dalam simulasi yang relevan dengan dunia usaha nyata. Metode pembelajaran yang interaktif dan partisipatif terbukti efektif, dengan antusiasme tinggi dan partisipasi aktif dari peserta. Hasil pelatihan ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam kompetensi mahasiswa dalam merancang strategi pemasaran. Keberhasilan program ini menjadi model yang baik untuk program pengabdian lainnya dalam upaya meningkatkan kompetensi generasi muda.
DIGITALISASI SALURAN KOMUNIKASI PEMBELAJARAN DI TK INTAN SIDOARJO MELALUI APLIKASI CLASS DOJO Munawwaroh, Zahrotul; Putri, Dhelittya Finaliyani; Syarrafah, Mohammad; Andrianto, Sigit; Fauzi, Reza Mehdi
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 6 (2024): Vol. 5 No. 6 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i6.37692

Abstract

Komunikasi yang efektif antara guru dan orang tua memiliki peran penting dalam mendukung perkembangan dan pencapaian belajar anak dalam usia emas. Program pengabdian masyarakat tim UPN “Veteran” Jawa Timur di Sekolah Intan Sidoarjo ini bertujuan menyelesaikan hambatan komunikasi antara guru dan orang tua dengan memperkenalkan aplikasi Class Dojo sebagai platform komunikasi digital yang terstruktur. Program ini menggunakan model Participatory Action Research (PAR) melalui enam tahapan observasi, perencanaan, implementasi, refleksi, dan evaluasi. Melalui metode pembelajaran andragogi dan peer tutoring, sebanyak 10 guru anak usia dini dilatih untuk membuat akun, mengeksplorasi fitur, dan menggunakan aplikasi Class Dojo dalam komunikasi sehari-hari. Hasil menunjukkan peningkatan kesadaran guru terhadap literasi digital dan praktik komunikasi yang lebih baik antara sekolah dan orang tua. Meskipun terdapat kendala minor seperti keterbatasan perangkat keras dan kegagapan awal terhadap teknologi, program ini memberikan dampak positif terhadap kualitas komunikasi dan efisiensi administrasi. Kegiatan ini menunjukkan potensi alat digital seperti Class Dojo untuk meningkatkan kolaborasi dan mendukung pendidikan anak secara berkelanjutan. Temuan ini menjadi rekomendasi bagi sekolah yang menghadapi masalah serupa untuk mengadopsi platform komunikasi digital yang terstruktur.
HUMAS PEMERINTAH DI ERA INTEGRASI ARTIFICIAL INTELLIGENCE: STUDI PRAKTISI IPRA HUMAS JAWA TIMUR Rachmawati, Farikha; Putri, Dhelittya Finaliyani
KAGANGA KOMUNIKA: Journal of Communication Science Vol 7 No 2 (2025): Edisi 13
Publisher : Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Teknologi Sumbawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36761/kagangakomunika.v7i2.6935

Abstract

The integration of Artificial Intelligence (AI) has generated significant transformations in government public relations practices in Indonesia. This study aims to examine how AI is utilized, conceptualized, and integrated by government public relations practitioners affiliated with IPRA Humas East Java. Specifically, the study explores the maturity levels of AI adoption, the shifting roles of public relations professionals, emerging ethical and professional challenges, and the readiness of human resources in responding to technological transformation. This research employs a qualitative explanatory approach using Focus Group Discussions (FGDs) with public relations practitioners from various regional government institutions. The data were analyzed through the Miles, Huberman, and Saldaña qualitative analytic framework, involving processes of data condensation, data display, and conclusion drawing/verification. The findings indicate that AI integration within government public relations remains uneven across institutions. Most practitioners employ AI primarily at the level of technical automation, including content creation, voice-over production, visual design, and idea generation. Several institutions have advanced toward big data–driven applications such as media monitoring and sentiment analysis, while only a limited number have adopted AI as a tool for supporting strategic communication. Additional findings reveal the existence of an inter-institutional “AI readiness gap,” the emergence of FOMO-driven AI adoption, limited digital literacy, and concerns related to ethics, information accuracy, and data security. The study proposes a Hybrid Human–AI Government PR Practice model as a more adaptive framework for guiding public relations work within the evolving landscape of technological integration..   Keywords: Government Public Relations, Artificial Intelligence, IPRA Humas Jatim, Excellence Theory