Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SISFOTENIKA Joined Journal (Journal of Informatics Education Jurnal Ilmiah IT CIDA : Diseminasi Teknologi Informasi Duta.com : Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi dan Komunikasi Jurnal Penelitian Sistem Informasi Jurnal Riset Sistem dan Teknologi Informasi
Widiyanto Hadi
STMIK AMIKOM SURAKARTA
Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education Engineering Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : joined journal journal of informatics education

 1 
Arsitektur Boardgame Edukasi Sebagai Unsur Gamifikasi Pembelajaran untuk Membangun Partisipasi Aktif, Motivasi, dan Minat Belajar Siswa Moch. Hari Purwidiantoro; Widiyanto Hadi
Joined Journal (Journal of Informatics Education) Vol 3 No 2 (2020): Volume 3 Nomor 2 (2020)
Publisher : Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/joined.v3i2.1420

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk merancang dan mengembangkan media pembelajaran board game sebagai unsur gamifikasi pembelajaran untuk meningkatkan partisipasi aktif, motivasi dan minat belajar siswa. Board game adalah permainan yang menggunakan media papan sebagai media utamanya, permainan ini bisa digunakan untuk meningkatkan kerjasama serta dapat mengurangi kecenderungan dan ketergantungan peserta didik terhadap smartphone, tanpa mengurangi unsur fun,serta unsur edukasi yang ada dalam permainan. Dengan menggunakan board game sebagai unsur gamifikasi pembelajaran diharapkan dapat membuat peserta didik lebih menikmati pembelajaran, sehingga akan berdampak terhadap meningkatnya partisipasi aktif, motivasi serta minat belajar siswa yang menjadi unsur ketercapaian alam penelitian ini. Tahapan model pengembangan menggunakan model ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implement, Evaluate) oleh Lee & Owens. Implemantasi dan evaluasi menggunakan metode penelitian tindakan kelas. Kata Kunci: Boardgame, Edukasi, Gamifikasi Pembelajaran, Media pembelajaran
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Getaran, Gelombang, dan Bunyi Mata Pelajaran IPA Kelas VIII Dico Hendry Purnomo; Widiyanto Hadi; Febrianta Surya Nugraha
Joined Journal (Journal of Informatics Education) Vol 6 No 1 (2023): Volume 6 Nomor 1 (2023)
Publisher : Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/joined.v6i1.2599

Abstract

Ditemukan permasalahan pembelajaran di SMPIT Insan Cendekia Klaten, yaitu (1) Siswa mengalami kesulitan dalam memahami konsep materi IPA tentang getaran, gelombang, dan bunyi. (2) Kurangnya bahan ajar bagi guru dalam memberikan materi di kelas, terutama yang berkaitan dengan visual. (3) Menurunnya motivasi siswa dalam belajar. Tujuan penelitian ini sebagai alternatif bahan ajar bagi guru dalam pembelajaran di kelas, dan untuk memudahkan siswa dalam mengillustrasikan struktur dari materi IPA, serta untuk meningkatkan motivasi belajar. Metode ADDIE adalah metode yang digunakan dalam penelitian ini. Penelitian ini memperoleh hasil yang cukup baik dengan penilaian berdasarkan isi materi dan isi media dari aplikasi yang dikembangkan. Kesimpulannya adalah penelitian ini membutuhkan durasi yang panjang terkait kebutuhan pada tahap analisis.
Co-Authors Abidarin Rosidi Apni Tri Gunarsih Dico Hendry Purnomo Emha Lutfi Febrianta Surya Nugraha Muhammad Lathif Muhammad Setiyawan Purwidiantoro, Moch. Hari Yudhi Hariyanto