Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendidikan Bahasa Inggris
Andri Arima
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
TEACHING READING COMPREHENSION BY USING THE STUDY GROUP STRATEGY WITH FLIP STRATEGY AT SENIOR HIGH SCHOOL STUDENT Arima, Andri; Ispita, Ari
Pendidikan Bahasa Inggris Vol 2, No 2 (2013): Jurnal Mahasiswa Bahasa Inggris Genap 2012-2013
Publisher : Pendidikan Bahasa Inggris

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAKPengajaran reading (membaca) merupakan salah satu skil penting dalam bahasa Inggris yang harus diajarkan oleh seorang guru kepada siswa. Sejalan dengan pentingnya pengajaran reading maka, seorang guru harus kreatif untuk membuat pembelajaran reading menjadi lebih menyenangkan. Salah satunya dengan menerapkan strategi yang menarik dan cocok dengan pembelajaran reading. Sehingga, siswa tertarik dan termotivasi untuk mempelajarinya.Dalam makalah ini Penulis membahas bagaimana mengajarkan reading dengan menggunakan dua strategy yaitu study group strategy dan flip strategy. study group strategy adalah salah satu strategi untuk mengembangkan kemampuan reading. Strategi ini merupakan strategi yang tepat untuk membantu siswa membangun pengetahuan sebelum membaca teks. Kemudian memotivasi kemalasan siswa dengan mengajak mereka untuk tertarik membaca teks yang dilakukan secara berkelompok. flip strategy adalah salah satu strategi yang dirancang untuk membantu siswa menilai minat mereka sendiri dan pengetahuan tentang topik sebelum membaca .. dengan demikian pembelajaran reading bukan merupakan pembelajaran yang membosankan.
Co-Authors Ari Ispita