Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Konsep Sistem Pencernaan pada Manusia berdasarkan Al-quran dan Hadits Sari, Liza Nopita; Bintang, Putri
Jurnal Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran: JPPP Vol 3, No 3 (2022)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/jppp.v3i3.13222

Abstract

Sistem pencernaan manusia adalah suatu sistem dalam tubuh yang berperan sebagai penerima makanan dari luar,yang kemudian diproses di dalam organ-organ pencernaan manusia,dimulai dari menerima makanan dari luar,mencerna, menyerap bahan yang dapat diserap,serta mengeluarkan sisa-sisa pencernaan. Pada manusia,makanan dicerna oleh alat-alat pencernaan yang dimulai dari mulut dan berakhir di usus.Hasil-hasil pencernaan kemudian diserap,sedangkan sisa-sisa pencernaan dibuang melalui alat-alat pengeluaran khusus.Artikel jurnal ini bertujuan untuk membahas mekanisme sistem pencernaan berdasarkan ayat-ayat Al-qur`an dan hadits.penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui studi pustaka materi sistem pencernaan berdasarkan perspektif islam.sumber data penelitian adalah buku,Al-qur`an,hadits,jurnal ilmiah dan beberapa artikel.Proses Pencernaan Makanan yang dimakan oleh manusia tidak dapat langsung diserap oleh tubuh melainkan melalui dua macam proses pencernaan yaitu proses pencernaan secara mekanisme fisikli dan kimiawi.ada beberapa ayat alqur`an yang membahas tentang system pencernaaan seperti terdapat dalam QS.Al-maidah (5) 87-88 dan QS.Al-ma`idah ayat 5
PENGARUH PENERAPAN PHET INTERACTIVE SIMULATION PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI GETARAN GELOMBANG DAN BUNYI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 14 KOTA BENGKULU Bintang, Putri; Putra, Erik Perdana; Suradi, Ahmad
BIOCHEPHY: Journal of Science Education Vol. 4 No. 2 (2024)
Publisher : MO.RI Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52562/biochephy.v4i2.1317

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Penerapan PhET Interactive Simulation pada pembelajaran IPA Materi Getaran Gelombang Dan Bunyi Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 14 Kota Bengkulu. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan quasi eksperimen. Teknik pengambilan sampel menggunakan simple random sampling dan teknik pengumpulan data melalui tes (pretest dan posttest) dan teknik dokumentasi. Populasi penelitian ini menggunakan satu kelompok eksperimen dan satu kelompok kontrol yaitu kelas VIII E sebagai kelas eksperimen dengan jumlah siswa 22 orang dan kelas VIII D sebagai kelas kontrol dengan jumlah siswa 22 orang. Analisis data kedua kelas menggunakan uji-T (Independent sampel test) dengan bantuan program SPSS Versi 26,0. Hasil analisis data menunjukkan bahwa nilai rata-rata hasil belajar siswa kelas VIII yang menggunakan media penerapan PhET Interactive Simulation lebih tinggi dibanding dengan nilai rata-rata hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran konvensional atau metode ceramah yaitu 75,22 > 45,45. Selain itu berdasarkan perhitungan uji-T (Independent sampel test) dengan taraf signifikan 5% diperoleh nilai sig. (2-tailed) < 0,05 atau (0,000 < 0,005) maka dapat dikatakan bahwa Ho ditolak Ha diterima. Dengan demikian, hal tersebut menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dalam penerapan PhET Interactive Simulation pada Pembelajaran IPA Materi Getaran Gelombang Dan Bunyi Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 14 Kota Bengkulu
EDUKASI DAN SOSIALISASI DAMPAK NEGATIF PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL PADA REMAJA DI KECAMATAN LEMBANG KABUPATEN PINRANG Usman, Usman; Hidayat, Rahmat; Ulul, Bahrul; Al Qadri, Muhammad; Herlinda, Herlinda; Aisyah Risqullah, Nur; Puput Effendy, Nathalia; Bintang, Putri
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 1 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v8i1.214-218

Abstract

Media sosial saat ini merupakan bagian tak terpisahkan dalam bermasyarakat modern. Penggunaan media sosial yang tidak bijaksana oleh peserta didik dapat menimbulkan berbagai masalah, terutama dalam konteks Pendidikan. Kegiatan edukasi dan sosialisasi dilaksanakan di SMP Negeri 1 Tuppu Kecamatan Lembang Kabupaten Pinrang pada Hari Kamis, 22 Agustus 2024. Kegiatan ini meliputi 4 (empat) tahapan antara lain koordinasi, Persiapan Kegiatan, Edukasi dan sosialisasi, dan Post Test. Peserta pada kegiatan tersebut adalah guru dan siswa SMP Negeri 1 Tuppu serta mahasiswa KKN UMPAR khususnya Kelurahan Tadokkong Kecamatan Lembang Kabupaten Pinrang. Penyampaikan materi dilakukan oleh Mahasiswa KKN UMPAR bimbingan Usman khususnya Bagian IT Posko 6 Kelurahan Tadokkong yaitu Muhammad Al Qadri. Materi edukasi tentang efek negatif social media terhadap remaja meliputi depresi terkait penggunaan social media, ketergantungan terhadap social media, pengguna adiktif. Selain itu materi juga memuat tentang penyalahgunaan media social, dampak negative social media masa kini dan dampak negative jejaring social. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah bahwa edukasi dan sosialisasi dampak negatif penggunaan media sosial pada remaja sangat penting dilakukan  untuk meningkatkan pengetahuan siswa dan dapat menjadi solusi untuk mencegah terjadinya penyalahgunaan media sosial pada remaja khususnya siswa SMP Negeri 1 Tuppu.