Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AL-MUTTAQIN : Jurnal Studi, Sosial, dan Ekonomi Jurnal Inovatif dan Kreatif Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Cognitive
asna, megawati mahalil
Unknown Affiliation
Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PELATIHAN EDUKASI KREATIF MELALUI TEKNIK ECOPRINT PADA SISWA SISWI MI DWI DASA WARSA SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN rakhmawati, liyana; Fauziah , Giska Enny; Asna, Megawati Mahalil
JIK-PkM: Jurnal Inovatif dan Kreatif hasil Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2025): JIK-PkM
Publisher : LPPM IAI Hasanuddin Pare-Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55148/jik-pkm.v3i1.1293

Abstract

Desa Ketapanrame merupakan salah satu desa yang berada di Kecamatan Trawas, kabupaten Mojokerto, provinsi Jawa Timur. Kawasan desa ketapanrame merupakan kawasan dataran tinggi yang mana desa ini merupakan desa yang memiliki destinasi wisata yang begitu banyak. Karena desa ini berada didataran tinggi banyak tumbuhan-tumbuhan yang belum pernah dijumpai didataran rendah. Banyaknya tumbuhan-tumbuhan tersebut kurang dimanfaatkan oleh masyarakat setempat. Melihat banyaknya tumbuhan – tumbuhan ini memberikan ide alterntif pembuatan ecoprint. Ecoprint merupakan teknik mencetak, mewarnai dan membuat produk yang menggunakan bahan-bahan alami ( tumbuhan alam ) untuk membuat warna dan motif pada media serat alam., dalam pembuatan ecoprint membutuhkan media berupa tumbuhan, misalnya daun dan bunga. Ecoprint memiliki banyak teknik misalnya teknik pounding. Teknik pounding merupakan salah satu teknik ecoprint yang digunakan untuk mencetak bentuk daun pada kain dengan cara memukul daun yang diletakkan diatas kain menggunakan palu . kegiatan pembuatan ecoprint ini ditunjukkan pada siswa kelas 4 di MI Dwi Dasa Warsa Ketapanrame Trawas. Tujuan kegiatan ini adalah untuk melatih siswa agar mempunyai kemampuan dalam memanfaatkan tumbuhan disekitarnya melalui kegiatan ecoprint sejak dini. Metode yang diterapkan dalam kegiatan ini yaiu sosialisasi dan pelatihan pembuatan ecoprint. Hasil dari program kerja tim Staisam menunjukkan bahwa siswa MI memperoleh ilmu pengetahuan dan keterampilan tentang pemanfaatan tumbuhan disekitarnya dalam pembuatan ecoprint sebagai bahan pencetakan alami yang ramah lingungan tanpa menimbulkan limbah yang berbahaya. Keywords: kreatifitas, ecoprint, ketrampilan
Implementasi Program Sholat Dzuhur Dalam Meningkatkan Kecerdasan Spritual Peserta Didik Kelas Vi Di Sd Ma’arif Jogosari Pandaan asna, megawati mahalil
Al-Muttaqin : Jurnal Studi, Sosial, dan Ekonomi Vol. 5 No. 1 (2024)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Sabilul Muttaqin Mmojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63230/almuttaqin.v5i1.131

Abstract

Pendidikan Nilai-nilai agama dan budaya kini seringkali bertentangan mengakibatkan merosotnya etika dan karakter anak dalam kehidupan sehari-hari karena pengaruh dari dunia luar yang dia lihat. Tidak hanya itu penyimpangan juga terjadi pada norma kehidupan baik agama maupun sosial, terlebih lagi anak-anak zaman sekarang kurang sekali mengenai pemahaman norma-norma agama. Lembaga SD Maarif Jogosari kecamatan Pandaan termasuk pendidikan formal dalam hal ini lembaga berusaha memaksimalkan yang namanya penanaman nilai-nilai keagamaan dalam mata pelajaran agama dan juga memaksimalkan kegiatan keagamaan berupa pelaksanaan ibadah yang wajib maupun sunnah kepada peserta didik. Kegiatan keagamaan dalam lembaga sekolah haruslah dijadikan sebagai tradisi pada masyarakat sekolah, karena nantinya sebuah tradisi akan selalu terlestarikan dan akan selalu turun temurun dan nantinya memudahkan dalam penanaman nilai-nilai spiritual yang mampu mengembangkan kecerdasan spiritual peserta didik. Metode yang digunakan peneliti yaitu metode kualitatif yaitu pendekatan penelitian yang diselenggarakan dalam setting alamiah, memerankan peneliti sebagai instrumen pengumpul data, menggunakan analisis induktif, dan berfokus pada makna menurut perspektif partisipan, dengan pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi. Implementasi program sholat dzuhur di SD Ma’arif Jogosari Pandaan yaitu diwajibkannya semua peserta didik kelas VI dalam melakukan sholat dzuhur secara berjamaah bertujuan agar semua peserta didik mengetahui pentingnya ibadah. Namun ada beberapa faktor penghambat dan pendukung serta ada dampaknya seperti lebih mengerti akan pentingnya beribadah tanpa adanya paksaan dari siapapun, bukan hanya itu kecerdasan spiritual peserta didik yang berkembang yaitu sifat baik, akhlakul karimah peserta didik juga berdampak. Peserta didik tahu dan paham tentang tolong menolong, menghormati yang lebih tua serta sifat baik lainnya
PELATIHAN EDUKASI KREATIF MELALUI TEKNIK ECOPRINT PADA SISWA SISWI MI DWI DASA WARSA SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN rakhmawati, liyana; Fauziah , Giska Enny; Asna, Megawati Mahalil
JIK-PkM: Jurnal Inovatif dan Kreatif hasil Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2025): JIK-PkM
Publisher : LPPM IAI Hasanuddin Pare-Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55148/jik-pkm.v3i1.1293

Abstract

Desa Ketapanrame merupakan salah satu desa yang berada di Kecamatan Trawas, kabupaten Mojokerto, provinsi Jawa Timur. Kawasan desa ketapanrame merupakan kawasan dataran tinggi yang mana desa ini merupakan desa yang memiliki destinasi wisata yang begitu banyak. Karena desa ini berada didataran tinggi banyak tumbuhan-tumbuhan yang belum pernah dijumpai didataran rendah. Banyaknya tumbuhan-tumbuhan tersebut kurang dimanfaatkan oleh masyarakat setempat. Melihat banyaknya tumbuhan – tumbuhan ini memberikan ide alterntif pembuatan ecoprint. Ecoprint merupakan teknik mencetak, mewarnai dan membuat produk yang menggunakan bahan-bahan alami ( tumbuhan alam ) untuk membuat warna dan motif pada media serat alam., dalam pembuatan ecoprint membutuhkan media berupa tumbuhan, misalnya daun dan bunga. Ecoprint memiliki banyak teknik misalnya teknik pounding. Teknik pounding merupakan salah satu teknik ecoprint yang digunakan untuk mencetak bentuk daun pada kain dengan cara memukul daun yang diletakkan diatas kain menggunakan palu . kegiatan pembuatan ecoprint ini ditunjukkan pada siswa kelas 4 di MI Dwi Dasa Warsa Ketapanrame Trawas. Tujuan kegiatan ini adalah untuk melatih siswa agar mempunyai kemampuan dalam memanfaatkan tumbuhan disekitarnya melalui kegiatan ecoprint sejak dini. Metode yang diterapkan dalam kegiatan ini yaiu sosialisasi dan pelatihan pembuatan ecoprint. Hasil dari program kerja tim Staisam menunjukkan bahwa siswa MI memperoleh ilmu pengetahuan dan keterampilan tentang pemanfaatan tumbuhan disekitarnya dalam pembuatan ecoprint sebagai bahan pencetakan alami yang ramah lingungan tanpa menimbulkan limbah yang berbahaya. Keywords: kreatifitas, ecoprint, ketrampilan
METODE DAN SUMBER ILMU PENGETAHUAN DALAM ISLAM Asna, Megawati Mahalil
Cognitive: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 1 No. 2 (2023): Desember
Publisher : CV. Jendela Gagasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61743/cg.v1i2.45

Abstract

Tulisan ini berfokus untuk mendeskripsikan metode-metode dalam mencari ilmu pengetahuan dan sumber-sumber ilmu pengetahuan yang digunakan dalam ajaran agama islam. Metode penalaran ilmiah memerlukan adanyabuktikeabsahan secara sistematis antara kebenaran rasional dan kebenaran faktual, juga mengkolaborasikan metode berfikir deduktif dengan metodeberfikir induktif menentukan pernyataan yang mendasar sebagai jembatan penghubungnya. Sedangkan Al-Qur’an merupakan sumber pengetahuan yang paling utama dalam islam, karena keabsahan Al-Qur’an tidak perludipertimbangkan lagi. Kemudian, ijtihad dalam islam juga merupakan salah satu sistem yang menjadi dasar-dasar epistemologi dalam filsafat Islam. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kepustakaan atau library research. Metode kepustakaan merupakan penelitian dengan melakukan pengumpulan data-data melalui data atau suatu karya yang isinya relevan dengan topik yang dibahas dalam penelitian ini. Sumber dalam penelitian ini didapat dari buku, artikel ilmiah, dokumen maupun sumber-sumber lain yang berkaitan dengan kompetensi kepribadian pada guru sekolah Muhammadiyah (Dzakiyyah, 2017). Kajian pustaka adalah kegiatan wajib yang harus dilakukan dalam penelitian, kajian pustaka pada khususnya terdapat dalam penelitian yang bersifat ilmiah yang bertujuan untuk pengembangan segi teoretis ataupun dari segi manfaat efisien (Sukardi, 2013). Pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah dengan melalui metode analisis data dan menelaah data- data yang berkaitan dengan penelitian. Pengumpulan data dilakukan dengan melakukan analisis dan menelaah jurnal, buku, artikel maupun dokumen yang relevan dengan topik yang diangkat dalam penelitian ini.
Co-Authors Fauziah , Giska Enny Rakhmawati, Liyana