Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Cognitive

METODE DAN SUMBER ILMU PENGETAHUAN DALAM ISLAM Asna, Megawati Mahalil
Cognitive: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 1 No. 2 (2023): Desember
Publisher : CV. Jendela Gagasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61743/cg.v1i2.45

Abstract

Tulisan ini berfokus untuk mendeskripsikan metode-metode dalam mencari ilmu pengetahuan dan sumber-sumber ilmu pengetahuan yang digunakan dalam ajaran agama islam. Metode penalaran ilmiah memerlukan adanyabuktikeabsahan secara sistematis antara kebenaran rasional dan kebenaran faktual, juga mengkolaborasikan metode berfikir deduktif dengan metodeberfikir induktif menentukan pernyataan yang mendasar sebagai jembatan penghubungnya. Sedangkan Al-Qur’an merupakan sumber pengetahuan yang paling utama dalam islam, karena keabsahan Al-Qur’an tidak perludipertimbangkan lagi. Kemudian, ijtihad dalam islam juga merupakan salah satu sistem yang menjadi dasar-dasar epistemologi dalam filsafat Islam. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kepustakaan atau library research. Metode kepustakaan merupakan penelitian dengan melakukan pengumpulan data-data melalui data atau suatu karya yang isinya relevan dengan topik yang dibahas dalam penelitian ini. Sumber dalam penelitian ini didapat dari buku, artikel ilmiah, dokumen maupun sumber-sumber lain yang berkaitan dengan kompetensi kepribadian pada guru sekolah Muhammadiyah (Dzakiyyah, 2017). Kajian pustaka adalah kegiatan wajib yang harus dilakukan dalam penelitian, kajian pustaka pada khususnya terdapat dalam penelitian yang bersifat ilmiah yang bertujuan untuk pengembangan segi teoretis ataupun dari segi manfaat efisien (Sukardi, 2013). Pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah dengan melalui metode analisis data dan menelaah data- data yang berkaitan dengan penelitian. Pengumpulan data dilakukan dengan melakukan analisis dan menelaah jurnal, buku, artikel maupun dokumen yang relevan dengan topik yang diangkat dalam penelitian ini.
MODEL MANAJEMEN INOVATIF PROGRAM BBQ DALAM MEMBANGUN BUDAYA MADRASAH RAMAH ANAK BERBASIS NILAI-NILAI ISLAM DI MIN 3 JOMBANG Isnainiyah, Lilik; Asna, Megawati Mahalil
Cognitive: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 3 No. 3 (2025): Desember: In Progress
Publisher : CV. Jendela Gagasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to describe the innovative management model of the BBQ Program (Line Up, Pray, and Quiz) in developing a child-friendly Islamic-based school culture at MIN 3 Jombang. The program was initiated to enhance students’ discipline, responsibility, and learning motivation through enjoyable habituation activities. The study used a qualitative descriptive approach with observation, interview, and questionnaire techniques involving teachers and students. The results indicate that the implementation of the BBQ Program effectively improved discipline, responsibility, queuing habits, self-confidence, and learning motivation. The BBQ Program is a managerial innovation that strengthens students’ religious values, nationalism, and independence. This finding highlights that innovative management based on Islamic values can successfully foster a child-friendly, religious, and character- oriented madrasah culture