Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Sianipar, Mila Rosdiana
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Konsep dan Karakteristik Penelitian Kualitatif serta Perbedaannya dengan Penelitian Kuantitatif Hasibuan, Ahmad Tarmizi; Sianipar, Mila Rosdiana; Ramdhani, Astary Desty; Putri, Fika Widya; Ritonga, Nadya Zain
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v6i2.3730

Abstract

Dalam sebuah penelitian, memerlukan yang namanya pendekatan. Untuk jenis pendekatan, dipahami bahwa terdapat dua jenis pendekatan yaitu pendekatan yang menghasilkan penelitian berupa angka angka dan penelitian yang menghasilkan sebuah deskripsi yang meluas dan mendalam. Untuk memilih hasil penelitian antara berbentuk angka ataupun berbentuk deskripsi yang mendalam, maka perlu bagi peneliti untuk dapat memahami karakteristik dari kedua penelitian tersebut. Untuk menulis sebuah karya maka perlu bagi peneliti mencantumkan metode penelitian apa yang akan ia gunakan dengan demikian, peneliti harus dapat membedakan antara penelitian kualitatif dengan penelitian kuantitatif. Hasil karya ini diharapkan membantu peneliti yang memiliki kekaburan saat hendak memilih antara kedua macam penelitian tersebut.
Analisis Membaca Al-Qur'an pada Anak Usia 10 Hingga 15 Tahun Syaifullah, Muhammad; Sari, Adinda Juwita; Sianipar, Mila Rosdiana; Ritonga, Nadya Zain; Novita, Novita
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v6i2.3894

Abstract

Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mengetahui kemampuan anak dalam membaca Al-Qur’an. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini yaitu anak usia 10 hingga 15 tahun. Teknik penelitian dengan mengamati kemampuan anak dalam membaca Al-Qur’an. Hasil penelitian ini diketahui bahwa anak masih terdapat kesalahan dalam membaca Al-Qur’an.
Co-Authors Hasibuan, Ahmad Tarmizi Muhammad Syaifullah, Muhammad Novita Novita Putri, Fika Widya Ramdhani, Astary Desty Ritonga, Nadya Zain Sari, Adinda Juwita