Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA
Nuraeni, Lia Sri
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Education Mathematics Physics Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Literatur Review: Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berbasis Proyek untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Nuraeni, Lia Sri; Hafsyah, Hafsyah; Nurdin, Nurdin; S, Putriyani
JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Vol. 4 No. 2 (2024): JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/jagomipa.v4i2.652

Abstract

Keterampilan berpikir kritis merupakan kemampuan untuk menganalisis fakta dengan obyektif untuk membuat penelitian yang masuk akal dan logis. Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan temuan penelitian terkait dengan penggunaan metode pengajaran berbasis proyek dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Penelitian ini menggunakan metode tinjauan literatur (literature review). Dengan metode ini, peneliti mengidentifikasi artikel relevan dengan fokus penelitian, yakni 31 artikel yang sesuai yaitu sebanyak 10 artikel yang termasuk Jurnal Internasional yang diakui Scopus dan 21 artikel yang termasuk Jurnal Nasional yang diakui Sinta yang diperoleh dari Google Scholar yang terbit pada tahun 2019-2024. Dari penelitian dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut: Pertama, penggunaan kegiatan proyek dapat meningkatkan prestasi belajar siswa. Kedua, materi ajar yang menggunakan proyek terbukti lebih efektif dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis. Ketiga, terdapat hubungan antara kemampuan berpikir kritis dengan pembelajaran matematika. Keempat, pembelajaran berbasis proyek memiliki pengaruh positif terhadap hasil belajar dan kemampuan siswa untuk berpikir kritis. Kelima, penggunaan kegiatan proyek dalam pembelajaran matematika membawa manfaat untuk meningkatkan motivasi belajar siswa.
PENANAMAN NILAI-NILAI KARAKTER MUHAMMADIYAH MELALUI MEDIA DOKAR (DOMINO KARAKTER) PADA ANAK-ANAK PANTI ASUHAN RIDHA KABUPATEN ENREKANG Jabri, Umiyati; S, Putriyani; Suparman, Suparman; Khumairah, Ainun; Burhan, Muh; Ayultri, Ayultri; Nuraeni, Lia Sri
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 2 (2022): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v5i2.540-549

Abstract

This community service was carried out at the Ridha Orphanage, Kab. Enrekang with the target of orphanage children. The expected goal of this PKM activity is the children of the Ridha Orphanage can develop character in the spiritual, emotional, and intellectual fields. The method that will be used in teaching Muhammadiyah character values is divided into several stages, namely: 1) Socialization; 2) Preparation; 3) Implementation; and 4) Evaluation. In addition, the learning process is carried out by applying the following methods: 1) Observation; 2) The fun learning; 3) Picture and picture; and 4) Games. This PKM activity is the children of the Ridha Orphanage need character building activities that are carried out regularly as an effort to form a generation of Muslims who are faithful, devoted, have noble character, are capable, believe in themselves, are disciplined, responsible, love the homeland, promote and develop knowledge and skills, and charity towards the realization of a primary, just and prosperous society that is blessed by Allah SWT which is the goal of Muhammadiyah Education. 
Co-Authors Ayultri, Ayultri Burhan, Muh Hafsyah, Hafsyah Jabri, Umiyati Khumairah, Ainun Nurdin Nurdin S, Putriyani Suparman Suparman