Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Widya Wacana : Jurnal Ilmiah Jambura Early Childhood Education Journal
Amalia Uswatun Hasanah
Unknown Affiliation
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
KONSEP FILANTROPI MUHAMMADIYAH DALAM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (STUDI DESKRIPSI di TK ABA DI JABODETABEK) Amalia Uswatun Hasanah; Irna Irna
Widya Wacana: Jurnal Ilmiah Vol. 16 No. 2 (2021): August : Jurnal Widya Wacana
Publisher : UNIVERSITAS SLAMET RIYADI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrac: This research aims to determine implementation of Muhammadiyah philanthropy in curriculum documents, learning implementation, and learning evaluation in TK ABA in Jabodetabek. This research uses descriptive qualitative approach. Data collection used triangulation concept with observation, interview and documentation. Results of this study are: (1) The implementation of Muhammadiyah philanthropy in the curriculum or lesson planning has not been well planned. (2) The implementation of Muhammadiyah philanthropy in learning activities has been carried out well and (3) The evaluation of Muhammadiyah philanthropy implementation is carried out by institution such as reports to partner institutions, documentations in institution and child development reports Keyword: Philanthropy, Muhammadiyah, Muhammadiyah Philanthropy, Early Childhood education, TK ABA Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi filantropi Muhammadiyah dalam dokumen kurikulum, pelaksanaan pembelajaran, dan evaluasi pembelajaran TK ABA di wilayah Jabodetabek. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Pengumpulan data menggunakan konsep triangulasi dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Dari penelitian ini didapatkan hasil : (1) Implementasi filantropi dalam kurikulum atau perencanaan pembelajaran belum terencana dengan baik. (2) Implementasi filantropi Muhammadiyah dalam kegiatan pembelajaran sudah terlaksana dengan baik dan (3) Evaluasi pelaksanaan filantropi dilaksanakan oleh lembaga dengan berbagai model baik seperti laporan kepada lembaga mitra, dokumentasi di lembaga dan laporan perkembangan anak. Kata Kunci : Filantropi, Muhammadiyah, Filantropi Muhammadiyah, Pendidikan Anak Usia Dini, TK ABA.
Meningkatkan Kemampuan Fisik Motorik Kasar Anak Usia 5-6 Tahun melalui Media Engklek Portable Amalia Uswatun Hasanah; Wardany, Heru; Sumiati, Omi
Jambura Early Childhood Education Journal Vol 4 No 2 (2022): Jambura Early Childhood Education Journal
Publisher : JURUSAN PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jecej.v4i2.1249

Abstract

Kemampuan fisik motorik merupakan salah kemampuan yang harus dimiliki oleh anak usia dini. Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan bagaimana media engklek portable dapat meningkatkan kemampuan fisik motorik kasar anak usia 5-6 tahun di TKIT Bunga Bangsa. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Hasil penelitian adalah Media engklek portable dapat meningkatkan kemampuan fisik motorik kasar anak. Hasil penilaian pra tindakan nilai rata-rata 38,46%. Pada siklus I, meningkat sebesar 53,84%, Pada siklus II, tingkat pencapaian perkembangan keberhasilan yang dicapai di atas 75% yaitu sebesar 84,61%. Dengan demikian berdasarkan analisis yang dilakukan terjadi peningkatan ketuntasan belajar baik secara individual maupun klasikal antara pra tindakan, siklus I, dan siklus II. Proses perkembangan meningkat dilihat dari peningkatan presentase skor penilaian dalam instrumen dari pra tindakan, siklus I dan siklus II, yaitu dari 38,46% pada pra tindakan, 53,84% pada siklus I, 84,61% pada siklus II.
Co-Authors Irna Irna Sumiati, Omi Wardany, Heru