Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Journal of Social And Economics Research

PENGARUH INTERPERSONAL INDIVIDU, PENGETAHUAN AKUNTANSI, PERTIMBANGAN PASAR KERJA, DAN PENGHARGAAN FINANSIAL TERHADAP MINAT BERKARIR MENJADI AKUNTAN PUBLIK Atikah Hijriyanah; Alfira Tifa Muliza; Christina Dwi Astuti
Journal of Social and Economics Research Vol 5 No 2 (2023): JSER, December 2023
Publisher : Ikatan Dosen Menulis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54783/jser.v5i2.257

Abstract

Peminatan dalam berkarir adalah kecenderungan seseorang terhadap sesuatu. Karir adalah proses pembelajaran dan peran peluang untuk meningkatkan taraf hidup seseorang. Oleh karena itu, setiap individu berusaha untuk mendambakan kehidupan yang layak secara finansial. Pilihan karir bagi mahasiswa akuntansi tidak terbatas hanya menjadi seorang akuntan, ada pilihan karir yang dapat dijejaki oleh mahasiswa akuntansi tergantung dari beberapa hal yang melatarbelakanginya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi mahasiswa akuntansi terhadap minat berkarir menjadi akuntan publik. Metode Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Sampel pada penelitian ini mahasiswa akuntansi semester 6 ke atas pada universitas di wilayah DKI Jakarta. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 199 Responden dari hasil penyebaran kuesioner yang dibagikan secara online melalui link google form. Pengujian data dilakukan menggunakan Microsoft Excel dan Software IBM SPSS Statistic versi 25. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Interpersonal Individu (X₁), Pengetahuan Akuntansi (X₂), Pertimbangan Pasar Kerja (X₃) dan Penghargaan Finansial (X₄) berpengaruh positif terhadap Minat Berkarir Menjadi Akuntan Publik (Y).
PENGARUH PEMAHAMAN PERPAJAKAN, SOSIALISASI PERPAJAKAN, DAN MODERNISASI SISTEM PERPAJAKAN TERHADAP KEPATUHAN PAJAK PELAKU USAHA MIKRO, KECIL, DAN MENENGAH (UMKM) DI PROVINSI DKI JAKARTA Gratia Easter Sarah Nta'ola; Christina Dwi Astuti
Journal of Social and Economics Research Vol 5 No 2 (2023): JSER, December 2023
Publisher : Ikatan Dosen Menulis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54783/jser.v5i2.268

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan bukti empiris mengenai dampak pemahaman perpajakan, sosialisasi perpajakan dan modernisasi sistem terhadap kepatuhan pajak pelaku Usaha Mikro, Kecil dan Menengah (UMKM) di provinsi DKI Jakarta. Populasi dalam penelitian ini adalah pelaku UMKM yang terdaftar sebagai binaan Dinas Perindustrian, Perdagangan, Koperasi, Usaha Kecil dan Menengah (PPKUKM) Provinsi DKI Jakarta. Teknik pengambilan data sampel menggunakan purposive sampling dengan instrumen penelitian berupa kuesioner skala likert 4 poin sebagai pengukuran variabel. Total sampel yang terpilih adalah 203 sampel. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman perpajakan dan modernisasi sistem berpengaruh positif terhadap kepatuhan pajak dan sosialisasi perpajakan tidak berpengaruh terhadap kepatuhan pajak.
PENGARUH FAKTOR INTERNAL DAN EKSTERNAL TERHADAP MINAT MAHASISWA AKUNTANSI UNTUK MENGIKUTI PROGRAM MBKM Andhika Pratama; Christina Dwi Astuti
Journal of Social and Economics Research Vol 5 No 2 (2023): JSER, December 2023
Publisher : Ikatan Dosen Menulis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54783/jser.v5i2.269

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor internal dan eksternal apa yang dapat mempengaruhi minat mahasiswa akuntansi untuk mengikuti program Merdeka Belajar-Kampus Merdeka dan menjadi temuan yang dapat menjadi acuan untuk penelitian selanjutnya dengan topik sejenis. Penelitian ini dilakukan karena peneliti belum banyak menemukan penelitian secara khusus yang membahas tentang minat mahasiswa akuntansi untuk mengikuti program Merdeka Belajar-Kampus Merdeka. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif. Penelitian ini menggunakan data primer sehingga peneliti mendistribusikan kuesioner secara daring melalui Google Form kepada mahasiswa aktif S1 Akuntansi di Universitas Trisakti. Peneliti melakukan tinjauan menyeluruh terhadap 122 mahasiswa akuntansi Universitas Trisakti berdasarkan pada data yang sudah didapat dari penyebaran kuesioner. Hasil penelitian menunjukan bahwa faktor internal seperti pengetahuan dan motivasi secara signifikan berpengaruh terhadap minat mahasiswa akuntansi untuk mengikuti program Merdeka Belajar-Kampus Merdeka. Di sisi lain, lingkungan akademik yang merupakan faktor eksternal tidak berpengaruh signifikan terhadap minat mahasiswa akuntansi untuk mengikuti program MBKM. Temuan ini memberikan wawasan mengenai faktor internal dan eksternal yang perlu diperhatikan oleh lembaga pendidikan dan penyelenggara program serupa untuk meningkatkan partisipasi mahasiswa.
PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, KEPERCAYAAN DIRI, DAN PERILAKU BELAJAR TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI Yolanda Citra Melissa; Marchelia Grace; Christina Dwi Astuti
Journal of Social and Economics Research Vol 5 No 2 (2023): JSER, December 2023
Publisher : Ikatan Dosen Menulis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54783/jser.v5i2.275

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh Kecerdasan Emosional, Kepercayaan Diri, dan Perilaku Belajar terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi. Pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan kuesioner online kepada Mahasiwa Program Studi Akuntansi pada Universitas di Jakarta. Peneliti menyebarkan kuesioner online ke 300 Mahasiswa. Dari total keseluruhan kuesioner yang disebarkan memiliki ketidaksesuaian kriteria sehingga jumlah kuesioner yang dapat digunakan untuk analisis penelitian sebanyak 294 responden. Penelitian ini menggunakan teknik analisis pendekatan kuantitatif. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer berupa kuesioner yang dibagikan kepada responden. Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah regresi linear berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Kecerdasan Emosional berpengaruh positif terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi, (2) Kepercayaan Diri tidak berpengaruh terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi, dan (3) Perilaku Belajar berpengaruh positif terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi.