Dewi Brima Atika
Dosen Jurusan Ilmu Administrasi Negara FISIP - Universitas Lampung

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PELATIHAN UNTUK PELATIH (TRAINING FOR TRAINER) MANAJEMEN ORGANISASI INTRA SEKOLAH BAGI PENGURUS OSIS SE-KKM MAN 1 METRO LAMPUNG TIMUR Triatmojo, Fery; Atika, Dewi Brima; Meutia, Intan Fitri
Prosiding Pengabdian FISIP Unila 2012
Publisher : Prosiding Pengabdian FISIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

In an effort to achieve organizational goals, activists intra-school organizations need to be provided adequate ability and skills in the management of the organization. Management is important because it is bases of all the planning activit ies of an organization, including organizational units. In Management, an organization identified in the present circumstances, direction or goal to be achieved, how to achieve goals, and with whom, and for what they are working. Training of Trainers to Intra-School organizations (OSIS Se-KKM MAN 1 Metro East Lampung) was held on Wednesday, July 18, 2012, at the campus MAN 1 Metro, East Lampung. A total of 35 student became a trainee. Training of Trainers Intra-school Organizational (OSIS Se-KKM MAN 1 Metro East Lampung) has been successful in increasing the understanding and skills of the participants related to organizational management. Improved understanding and skills of the average participant was 20.5%. Initial understanding of participants before the training was given by 69.4%, and after training, there is increased understanding of the end to be 89.9%. Activity Plan for follow-up should get the support and training of further guidance from Pembina organization, Vice of Head Master and mentor other  teachers, so that the various materials that have been granted are expected to be followed by each intra-school organizational.  Keywords: organizational management, intra-school organizational
CIVIL SOCIETY DALAM PROGRAM SEKOLAH RAMAH ANAK (SRA) UNTUK MENDUKUNG KEBIJAKAN KABUPATEN LAYAK ANAK (KLA) Sulistiowati, Rahayu; Atika, Dewi Brima; Prihantika, Ita; Melinda, Selvi Diana
Seminar Nasional FISIP Unila 2017: PROSIDING SEMINAR FISIP UNILA 2
Publisher : Seminar Nasional FISIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1424.975 KB)

Abstract

L-PAMAS sebagai civil society berupaya mengimplementasikan program Sekolah Ramah Anak (SRA) dibantu lembaga donor internasional bernama Childfund International. Program SRA ini diimplementasikan jauh sebelum Peraturan Menteri Negara Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak (Permen PPPA) No 8 Tahun 2014 tentang Kebijakan Sekolah Ramah Anak dikeluarkan dan disahkan. Dua sekolah pilot project yaitu, SDN 2 Karangsari dan SDN 3 Panggungrejo, di Kabupaten Pringsewu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif-deskriptif, berupaya menjawab pertanyaan bagaimana keterlibatan dan dinamika civil society NGO L-PAMAS dalam program SRA sebagai upaya mendukung perwujudan KLA di Kabupaten Pringsewu. Hasil penelitian menyimpulkan, sebagai civil society L-PAMAS (1) mempunyai kemandirian terhadap negara, tetapi di antara keduanya terdapat hubungan timbal balik. L-PAMAS menjalin komitmen dengan Dinas Pendidikan, Dinas Kesehatan, Badan Pengelolaan Lingkungan Hidup, Badan Hippun Pemekonan, dan Pemerintah Desa/Kepala Pekon, tanpa adanya komitmen tertulis. Temuan ini menguatkan bahwa sebagai sebuah perwujudan civil society, L-PAMAS, dapat menempatkan dirinya sebagai penghubung antara aktor-aktor pemerintah pelaku dunia pendidikan; (2) bahwa civil society merupakan arena sosial yang mengandung kepentingan berbeda, namun memungkinkan terjadinya negosiasi terus-menerus secara bebas. Childfund International dan L-PAMAS sebagai wujud civil society disatu sisi, berkolaborasi dengan state actor yang di sisi lain, memiliki kepentingan yang berbeda. Key words: sekolah ramah anak, kabupaten layak anak, civil society, L-PAMAS