Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Jurnal Kajian Pembelajaran Matematika MaPan : Jurnal Matematika dan Pembelajaran Theorems (The Original Research of Mathematics) Jurnal Ilmiah Matematika dan Pendidikan Matematika (JMP) Prosiding Sesiomadika
Hendra Kartika
Universitas Singaperbangsa Karawang
Education Mathematics Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Jurnal Ilmiah Matematika dan Pendidikan Matematika (JMP)

 1 
ALGORITMA UNTUK MENGKONSTRUKSI SUPER MATRIK SIMETRI FUZZY PERSEGI Hendra Kartika
Jurnal Ilmiah Matematika dan Pendidikan Matematika Vol 8 No 1 (2016): Jurnal Ilmiah Matematika dan Pendidikan Matematika
Publisher : Jurusan Matematika FMIPA Universitas Jenderal Soedirman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20884/1.jmp.2016.8.1.2879

Abstract

The aim of this paper is to study the super matrix fuzzy using square symmetric properties of the matrix approach. Super fuzzy symmetry square matrix is constructed using the algorithm proposed by the author. The algorithm is derived from the concept of four square fuzzy submatrices. After that, the algorithm is translated into Matlab and repeatedly studied so that it meets super matrix symmetry properties. In this algorithm, Matlab is used to support the construction of super square fuzzy symmetry matrix with a very large order.
TINJAUAN LITERATUR: PERSEPSI TENTANG JENIS DATA, SKALA DATA DAN HUBUNGANNYA DENGAN TEKNIK PEMBERIAN SKOR TES Hendra Kartika
Jurnal Ilmiah Matematika dan Pendidikan Matematika Vol 6 No 2 (2014): Jurnal Ilmiah Matematika dan Pendidikan Matematika
Publisher : Jurusan Matematika FMIPA Universitas Jenderal Soedirman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20884/1.jmp.2014.6.2.2908

Abstract

Sumber-sumber bacaan tentang statistika sudah banyak yang diterbitkan baik dalam bahasa asing maupun dalam bahasa Indonesia dengan pengarang yang berbeda-berbeda. bagi pembaca ketika mencerna hasil bacaan dari suatu sumber akan menimbulkan persepsi yang berbeda-beda. Perbedaan makna dari hasil bacaan ini tentu akan menimbulkan pertentangan dan perdebatan.Dalam tulisan ini, penulis mencoba memaknai hasil bacaan statistika yang dilakukan penulis tentang jenis data, skala data dan hubungannya dengan teknik pemberian skor tes dari segi kajian literatur. Tujuannya adalah untuk mendapatkan respons dan menyamakan persepsi dikalangan peneliti, khususnya di kalangan para peneliti pendidikan.
ALGORITMA UNTUK MENGKONSTRUKSI SUPER MATRIK SIMETRI FUZZY PERSEGI Hendra Kartika
Jurnal Ilmiah Matematika dan Pendidikan Matematika (JMP) Vol 8 No 1 (2016): Jurnal Ilmiah Matematika dan Pendidikan Matematika (JMP)
Publisher : Universitas Jenderal Soedirman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20884/1.jmp.2016.8.1.2879

Abstract

The aim of this paper is to study the super matrix fuzzy using square symmetric properties of the matrix approach. Super fuzzy symmetry square matrix is constructed using the algorithm proposed by the author. The algorithm is derived from the concept of four square fuzzy submatrices. After that, the algorithm is translated into Matlab and repeatedly studied so that it meets super matrix symmetry properties. In this algorithm, Matlab is used to support the construction of super square fuzzy symmetry matrix with a very large order.
TINJAUAN LITERATUR: PERSEPSI TENTANG JENIS DATA, SKALA DATA DAN HUBUNGANNYA DENGAN TEKNIK PEMBERIAN SKOR TES Hendra Kartika
Jurnal Ilmiah Matematika dan Pendidikan Matematika (JMP) Vol 6 No 2 (2014): Jurnal Ilmiah Matematika dan Pendidikan Matematika (JMP)
Publisher : Universitas Jenderal Soedirman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20884/1.jmp.2014.6.2.2908

Abstract

Sumber-sumber bacaan tentang statistika sudah banyak yang diterbitkan baik dalam bahasa asing maupun dalam bahasa Indonesia dengan pengarang yang berbeda-berbeda. bagi pembaca ketika mencerna hasil bacaan dari suatu sumber akan menimbulkan persepsi yang berbeda-beda. Perbedaan makna dari hasil bacaan ini tentu akan menimbulkan pertentangan dan perdebatan.Dalam tulisan ini, penulis mencoba memaknai hasil bacaan statistika yang dilakukan penulis tentang jenis data, skala data dan hubungannya dengan teknik pemberian skor tes dari segi kajian literatur. Tujuannya adalah untuk mendapatkan respons dan menyamakan persepsi dikalangan peneliti, khususnya di kalangan para peneliti pendidikan.
Co-Authors Candra Chisara Dori Lukman Hakim Firmansyah, Dani Juliana Nasution Lessa Roesdiana Nurilah nurilah