Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EKUIVALEN - Pendidikan Matematika
Indra Prasepta, Bambang Priyo Darminto
Unknown Affiliation
Education Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING BERBANTUAN LKS KOMUNIKATIF DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA Bambang Priyo Darminto, Indra Prasepta,
EKUIVALEN - Pendidikan Matematika Vol 12, No 2 (2014): EKUIVALEN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (519.726 KB)

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah: (1) prestasi belajar matematika siswa yang dikenakan model pembelajaran Penemuan Terbimbing lebih baik daripada Ekspositori, (2) prestasi belajar siswa dengan gaya belajar kinestetik lebih baik daripada siswa dengan gaya belajar visual dan auditori, (3) ada interaksi antara model pembelajaran dengan gaya belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi experimental research. Uji hipotesis dilakukan dengan uji analisis variansi dua jalan dengan sel tak sama dengan . Dari hasil perhitungan menunjukan bahwa: (1) prestasi belajar matematika siswa yang dikenakan model pembelajaran Penemuan Terbimbing lebih baik daripada Ekspositori, (2) prestasi belajar siswa dengan gaya belajar kinestetik lebih baik daripada siswa dengan gaya belajar visual, namun keduanya tidak lebih baik dari siswa dengan gaya belajar auditori, (3) ada interaksi antara model pembelajaran dengan gaya belajar siswa.   Kata kunci: penemuan terbimbing, gaya belajar, interaksi
Co-Authors